最终兵器弓

你知道他写个啥，‘dei’，提示了三(sān )遍(☝)，都(dōu )没(🙊)写对(duì(🌳) )！”

小(xiǎo )小(🔠)的书(shū(🚇) )写不好，小小妈忍耐了几次就开始拍桌子(zǐ(🏍) )，母女(nǚ(🗄) )俩吵闹(🚇)(nào )了半(📏)个(gè )多(📼)小时(shí )才把作业写完。

如今，鹏鹏妈觉得“吼”孩子的(de )次(😥)数已(yǐ(🤐) )在减少(🚠)(shǎo )，她也(🥅)(yě )意识到“吼”孩子发泄的不过是坏情绪，对解决(jué )问(🤡)题并(bì(🈯)ng )没有太(🧣)(tài )大帮(📚)助(zhù )。

小(🍥)小(xiǎo )妈的烦躁突然消散，姥姥的话又浮上心(🍃)头(tóu )，她(💓)赶(gǎn )紧(🎡)抱着(zhe )孩(🍵)子连(liá(🔹)n )声道歉(qiàn )。

且随着孩子年级的增长，她也逐渐(🕒)接受(shò(🕗)u )了现实(💽)(shí )，“孩(há(🐆)i )子到底(🦋)(dǐ )是不是(shì )那块料，到三、四年级时就能看个七八(🖱)成了。

“每(✝)次做(zuò(🚊) )作业，刚(🛁)开始(shǐ )没多久就又吼又喊的。

面对经常“吼”自己的妈(📶)(mā )妈，孩(🕟)(hái )子心(🔹)里(lǐ )也(👩)有想(xiǎng )法。

矫正坏习惯要用‘减法’。

相比之下，昭昭(🔄)(zhāo )妈的(🔃)“戒吼”行(🕞)动显(xiǎ(🚕)n )得较为(🌃)(wéi )失败。