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方(🐗)(fāng )案提(👘)出，“2020年起基本(běn )不再从应届毕(🧕)业生中(🤩)(zhōng )招聘”，在刘明生看(kàn )来，这对师范院(😊)校应(yī(🤚)ng )届毕业生的个(gè )人成长(zhǎng )规划、实(🐭)践能(né(🏥)ng )力等方(fāng )面都有了更高(gāo )的(🏈)要求(qiú(🏩) )，相比原(🚖)来从(cóng )院校直(zhí )接到院校，是(👔)(shì )更难(🙂)了。

不过(📔)好在选(xuǎn )课系统的关闭也并(🎁)不(bú )一(🏣)定意味(🖍)着抢课风暴(bào )的结束。

在抗癌(🍷)这件(jià(🃏)n )事上，中(🔛)国的科学家(jiā )也是一直都铆(🈯)足了劲(🍦)(jìn )儿。

建(🐲)立校企共建的(de )100个教师培养培(🥥)训基地(😪)(dì )和100个教师企业实践基(jī )地。

以往冯(🐂)新(xīn )广(🧙)也尝(cháng )试从企业聘任(rèn )兼职(❄)或(huò )专(🥊)任的教(🔬)师，但他发(fā )现这其中的问(wè(❕)n )题也不(📱)(bú )少，一(👡)是学校(xiào )的待遇和企业相比(🤚)不(bú )具(🍶)备竞争(🎍)力，有的工(gōng )匠并不愿意来；(🐋)二是(shì(📣) )，如果企(😝)业工人愿意(yì )来学校兼职任(😭)教，那(nà(🍢) )如何协(😳)调企业的工作(zuò )？企业又是(🐮)否支持(🏉)？三是时间问题，一般(bān )而言学校的(📨)课(kè )程(🎡)设计(jì )相对比较固定(dìng )，能否(🔆)(fǒu )与企(🌟)业工作(🏚)的(de )时间灵(líng )活对接也是个(gè(🐱) )问题。

但(👮)学校专(🏳)业核(hé )心课程(chéng )、进行核心(✋)岗(gǎng )位(🐍)能力培(🆎)养的老师一(yī )定要是‘双师(🥑)型’教(👛)(jiāo )师，所(😭)以教师要进行(háng )分类分层的(🍅)管理。