欲女反乱军

新京(📹)(jīng )报(bào )记者 冯倓秋 方(fāng )怡君

南(🎺)京师范大学教育(🦅)科学(🎌)学院儿童(💷)发展与(yǔ )家庭教育研(🌑)(yán )究(jiū )中心副主(📋)任(rè(👥)n )殷(yīn )飞表(🐕)示，孩子(zǐ )出现集中补(🔏)作(zuò )业的现象，有(😟)可能(💭)存在客观(🦖)原因，也就是作(zuò )业量(🍸)大或者(zhě )难(nán )度高；也可(kě )能(🍽)(néng )是主观原因，即(📦)学生(🚟)在假期的学习计划与学习习惯(🖐)存在问题。

但多位(💮)家(jiā(🔽) )长表示，要(yào )完(wán )全按照老师(shī(📱) )的(de )要求做并不现(⬛)(xiàn )实(🌵)。

姐姐负责(📡)把顾明以前写的8篇作(🦊)文手打到(dào )Word里，并(🏖)进行(⛳)(háng )排(pái )版(🍦)；爸爸负(fù )责(zé )为作(🛅)文集写一(yī )篇序(🏪)言；最后(hòu )妈(👿)妈负责把“成品”提(🎅)交到(🥐)班级群里。

笼统(tǒng )概括奈飞在(zà(🍐)i )不(bú )同阶段的成(🐠)(chéng )功(😶)(gōng )模式，表现为(wéi )：1.人性化的会(⤴)员服务(无邮费，DVD租(🔱)赁清(🏩)单+系统推荐)，2.购买热(rè )门IP，自制剧(➕)(jù )，3.投资电影。

放(fà(🛶)ng )假前(🕘)，徐先生(shē(🐹)ng )收到了老师制定的假(🥧)期计划表，清晰地(⛵)列出(🎓)(chū )了各科(🐔)每天(tiān )要(yào )完成的任(💷)务(wù )，并要求家长每(měi )天为孩子(💫)的完成情况打分(🤤)。

摆脱(⚪)内容上的贫乏后，奈飞从(cóng )源头(⬅)上掌握(wò )了(le )优势(🏺)。