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陈航分享的另一个(gè )案例是江西省万载县(xiàn )潭埠镇中心小学，该小学地(dì )处农村偏远(yuǎn )地(🏧)区(💘)，下(📐)(xià(🔃) )辖(🧜)13所(🌇)村(🔄)小(🚠)(xiǎ(😨)o )学，学生(shēng )加起来有6000多(duō )名，父母(mǔ )在外打工(gōng )的留守儿(ér )童占到30%以上。

在信息(xī )化、数字化的浪潮(cháo )中，学校数字(🍊)化(🙋)转(🎁)型(🛰)(xí(🍁)ng )是(🤚)大(🎤)势(🥥)所(🛋)趋。

修缮(shàn )完成后，延禧宫区域(yù )将重新规划设计，改为“外国文物馆”。

钉钉提供电子班(bān )牌、校园(yuán )电话、校园(yuán )支付、智能体检等(děng )产品能力(lì(🤘) )，可(🐠)以(🈺)实(🤶)现(👹)(xià(🈚)n )学(🥃)生(😁)成(🚆)长(zhǎng )瞬间的记(jì )录，让每(měi )个家长能够实时了解(jiě )孩子的运动健康和(hé )在校情况，拉近学校(xiào )和家长的距离。

为(✔)(wé(🍥)i )了(🍂)助(😎)力(🏨)更(🍂)多(🤲)校(🕸)园(🗜)实(📌)现(xiàn )数字化转型，陈航(háng )在会上发布“钉钉未(wèi )来校园”解决方案(àn )的同时，宣布启动“千校计划”，在全(quán )国范围内(nèi )协助1000所学校(xiào )打造“未来校园”示范(🥫)园(🕸)区(🐕)(qū(🔡) )，所(🙂)有(🛹)有(🖌)志(🔮)(zhì(🖱) )于数字化(huà )转型的学(xué )校均可报(bào )名，钉钉将平均为每(měi )一所学校培养10名未(wèi )来校园数字化管理师(shī )，总计将(🥄)赋(🌹)能(🥊)10000名(🛤)未(🗺)(wè(🗻)i )来(♑)校(🎻)园(🈳)数(💮)字化管理者(zhě )。

明年，这里将打(dǎ )造成外国文物展厅。