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此前(📋)国家(jiā )队队员选拔更(gèng )多是从游(💶)泳项(xià(🚳)ng )目转项(😃)而来。

中国现代五项运动协会供图 龚雨婷(🕳) 摄

死记(🏣)硬背诗词，对孩子的成(🤧)长和知识的(de )初始获(🖐)取和记(🏨)(jì )忆的开发(fā )，并(bìng )不(😚)是最好(hǎo )的办(bàn )法(✔)。

我们(men )可(🔸)以(yǐ )选择有早(zǎo )期游(🎋)(yóu )泳训练背景同(tó(🚱)ng )时具备(🏵)较强跑(🗺)(pǎo )步能力的运(✍)动(dòng )员。

我从幼儿(é(🥗)r )时期就(🍔)开始背(⛅)(bèi )诵唐诗宋词。

出门在外，难(nán )免“想(🉑)得家中(🔉)(zhōng )夜深(🍺)坐，还应(yīng )说着远行人”。

小学二年级开始发(🎠)表诗歌(😸)和散文，出版有诗集。

中国现代五项运动协(⏫)会供图(🌠) 龚雨婷 摄

对(duì )于孩子(😒)来说，死记硬背(bèi )的(👂)量(liàng )要(⛺)把握好(hǎo )，不(bú )能引起(🖐)孩(hái )子的(de )反感。

如(rú(👹) )果在(zà(♟)i )孩子背诵唐诗(shī )的时(✔)候，还能(néng )够讲出这(💆)个唐(tá(👾)ng )诗的故(🤛)事，无(wú )疑能让(🐥)孩子对(duì )古诗词产(🐅)生兴(xì(🍱)ng )趣。