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“现(xiàn )在我们招聘都(🚟)是统一标准(🐍)(zhǔn )，说(🥓)到底(🐙)这些博士都是要拿(ná )着(zhe )论(lùn )文来(🥟)说话(👙)的。

”傅小兰说(📛)(shuō )，人(🚧)的发(🍛)展，离不开心理的(de )健康发展。

她在脑(🔉)海中(🧡)构思(sī )了无(⏸)(wú )数(🍂)次的发给心仪导师的邮(yóu )件(jiàn )，此时也(🧢)无用武之地。

中(zhō(🕜)ng )国科(🏵)学院心理研究所教授、国家公务员心(🏝)理健康应用(🍥)研(yá(🧢)n )究(jiū(👜) )中(zhōng )心主任祝卓宏称，课题组(zǔ )通(tōng )过(💻)调查分析中(🛃)国公(🎂)务员(📛)工(gōng )作压力与心理健康之间的关(🐕)(guān )系(⛴)(xì )，探讨了重(🖨)要的(🆙)心理变量——心理灵活性在压力源和(⛓)心(xī(🥘)n )理健康之间(😼)的中(🚺)介效应，并(bìng )得出(chū )上述结果。

在张婉琳(🙎)看来(lái )，“二战”（考(⏯)研失(🥘)败后再(zài )次(cì )考研，简称“二战”）真(zhēn )的(⚫)很需要勇气(📅)，因为(🛹)“二战(🐯)(zhàn )”要(yào )承受更多的压力，过程更(gèng )加(jiā(⏪) )煎熬。

在成绩(🏪)公布(💹)后，他(🏕)(tā )更是坦然接受了失败的现实(shí(🕶) )，毫(há(🥧)o )不犹豫地选(🔺)择了(🍔)“二战”，已经迅速投入新一轮学习(xí )了。

他(🔠)同时提到，研究发(📏)现(xià(🚜)n )心理(lǐ )灵活性在压力源与心理健(jiàn )康(🍎)(kāng )水平之间起到(📡)部分(🏙)中介作(zuò )用(yòng )，这表明可以通过心理灵(🥖)(líng )活性的训(🌃)练来(♉)提升(🚧)公务员群(qún )体(tǐ )的(de )心理健康水平。

提起(➡)当初(chū )被(bè(🐂)i )调剂(🌬)的过(👷)程，如今的人民(mín )大学博士生薛明(🌫)仍觉(👪)得那是(shì )段(🛣)(duàn )很(🏰)(hěn )痛苦的回忆。

紧接着亲人(rén )朋(péng )友们(🍷)的询问纷沓而至(🕟)，“但每(🚁)跟别人开口谈成绩的时(shí )候，心都跟针(🥃)扎一样，特别难(ná(🌛)n )过(guò(✖) )，每次都快要哭出来。