白幽灵传奇之绝命逃亡

”情绪上，家长的吼叫可能造成(chéng )孩子焦虑、胆(dǎ(💬)n )小、(⛱)抑郁(🚔)、晚(💙)上(shà(🚂)ng )睡觉(🍷)不踏(😖)实等(🏫)(děng )；(🍲)心理(🤡)方面(🎍)，长(zhǎ(⚽)ng )期“吼(🚌)叫”将(🐸)(jiāng )降(🍳)低孩(⛓)子自信，厌恶学习。

小(xiǎo )小妈已“戒吼”了三个多月(yuè )。

“你这样吼孩子(zǐ )，只能让孩子(zǐ )越来越不听你的；(🕓)你不(💟)能在(🚽)孩(há(👜)i )子面前控制脾气，将来，孩子(zǐ )的脾气会比你更大；一个成年(nián )人对孩子说话，嗓门越高越没(méi )有涵养！”

假(jiǎ )期后(♎)两天(🏋)，她陪(💆)(péi )着(🤗)刚上(🐂)一年(🥛)级(jí(🖤) )的小(📹)小做(🙀)作业(〽)。

我家(🕋)孩子(♑)也(yě(🥫) )就(jiù(🏆) )是中(🌐)游水平，怎(zěn )么学也当不(bú )了(le )学霸，不必难为(wéi )孩子。

面对(duì )这(zhè )样的情形，有几(jǐ )个父母能忍住(zhù )不吼啊(😣)！”

“你这(🗺)样吼(📹)孩子，只能让孩子越来越不听你的；你不能在孩子面前控制脾气，将来，孩子的脾气会比你更大(dà )；一个成年人(rén )对(🍍)孩子(👶)说话(👗)，嗓(sǎ(🚖)ng )门越(🌿)高越(🔳)没(mé(🧒)i )有(yǒ(🖇)u )涵养(💮)！”

鹏鹏(💵)妈(mā(🗯) )回顾(🌒)了陪(🏉)孩(há(👑)i )子(zǐ(🏐) )走的这一路，总(zǒng )结了一个规(guī )律(lǜ )：一、二年级时(shí )，总是“吼(hǒu )”孩子的坐姿和学(xué )习习惯；三、四年(👏)级时(🔆)，总为(🔩)孩子作业的对(duì )错上火；到了五、六年级，能(néng )把她惹急的，通常是孩子的学(xué )习态度。

除了校外机构，也可(kě )以开拓(🈵)与一(🤝)些(xiē(☕) )社会(😳)团体(🐣)、协(👻)会(huì(💾) )、专(🆑)业公(🎮)益(yì(🥁) )组(zǔ(🤭) )织的(🍙)合作(😞)，让文(🏫)(wén )艺(🅰)、科学等(děng )内(nèi )容充实到课后3点(diǎn )半的托管班(bān )中(zhōng )，通过一个可标(biāo )准化的课程方(fāng )案用以解决课(🛍)程(ché(🚱)ng )资源(🚀)不足的情(qíng )况。

“零吼叫？我再试试吧，争取再坚持七天看看效果。