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审美能力(lì(🎧) )的培养是循序渐(🆙)进(jìn )的，死记硬背(🥐)是基(jī )础，随着量(🚌)的积累(lèi )，审美能力(🎧)的提高(gāo )，生活经(⛸)验的增加(jiā )，所有(🏝)背下的诗句(jù )都(🤝)会在恰当的时间(jiā(🐘)n )发出光芒。

诗人、(😵)中国作家协会全(🕌)委(wěi )委员

众所周(💸)知的是(shì )，现代(dà(👃)i )五项是一个(gè )周期(🐼)比(bǐ )较长的项目(💂)(mù )，其项(xiàng )目特征(🎊)决定了相较(jiào )于(🔟)费时费力的专项(xià(🌞)ng )培养，从其中一个(💑)(gè )或有几个单项(📆)的后(hòu )备人才中(😕)选拔，往(wǎng )往能事半(🧑)功倍。

每(měi )一句童(🎀)年背诵的诗(shī )句(🕷)，都会在记忆深(shē(🐊)n )处重新绽放，让每(mě(🔥)i )一个吟诗的夜晚(🕋)都(dōu )变得美好而(📄)温暖。

越来越多的(🚘)人，开(kāi )始重新学(🚵)习诗歌，读诗、背诗(🚂)，甚而(ér )自己作(zuò(✍) )诗。

图为国(guó )家队(🆕)员(yuán )正在进行激(🚖)(jī )光跑项(xiàng )目测试(🈸)。

图为国家(jiā )队员(⚫)正在进行激光(guā(🗄)ng )跑测试。

我不赞成(⬆)(chéng )任务式地要求孩(📰)子(zǐ )学习唐诗宋(🤫)词。

作(zuò )家，中国成(🆚)语大会(huì )冠军，中(🧡)国诗词大(dà )会亚军(🅰)在理解之前(qián )先(🥘)记忆，是儿童文(wé(🗡)n )化教育、审美教(🔖)育(yù )的法宝。

“不同(☔)于(yú )国家队直接培(👳)养梯(tī )队的形式(🐜)，与大学(xué )合作选(🏿)(xuǎn )材，渠道会(huì )比(🛹)单一(yī )的国家队通(🔃)(tōng )道会更(gèng )广泛(🎩)一点，它可以(yǐ )面(🌓)向社会，面向学(xué(🈸) )生招生。