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我(wǒ )国是农业(yè )大国，还有(yǒu )近6亿(🤱)农民(mí(🐏)n )，农业还(🥋)是弱质(🍒)产业(yè(🍅) )，这个特(🏸)(tè )殊国情要求(qiú )我们必须(xū )不断完善农业支持保(bǎo )护制度。

研究完(🤧)善适合(📝)农村集(📙)(jí )体经(🎁)济组织(👮)特点的(🔐)税(shuì )收优惠政(zhèng )策。

这项工作已经基(jī )本完成，今年主要是(shì(🍩) )做好收(📸)尾(wěi )工(🐭)作。

张林(🤨)山(国家(🔵)发(fā )改(🕵)委经济体制与管理(lǐ )研究所研(yán )究员) 来源：中国青年(nián )报(👅)

偏见正(📔)在消除(📣)：科(kē(😡) )研成果(🌨)才(cái )是(🔴)“硬核”

今年2月，北京师范(fàn )大学叶晓梅(méi )、梁文艳(yàn )发表在《教(🚒)育与经(😇)济(jì )》期(🙀)刊上(shà(📘)ng )名为《海(🍼)归(guī )教(🚄)师真的(🐁)(de )优于本土教师吗？》的文章写(xiě )道：通过分析基于中(zhōng )国研(🙍)究型大(🚩)学46个教(✒)育(yù )学(🍸)院（部(🌏)(bù )）的(🏛)教师样本，海归(guī )教师发表英文论文的(de )可能性较(jiào )大，但当两(🍜)类教师(🧝)都(dōu )发(🚺)表英文(🔍)论文时(🌅)，海(hǎi )归(❄)教师并(bìng )没有表现出优势。