金泰美

建(😂)立校企共建的(de )100个教师培养(🔼)培训基(🏩)地(dì )和100个教师企业(yè )实践(🥠)基(jī )地(🐔)。

与谭粤军(jun1 )不同，北京大三学(🍃)生(shēng )张(😠)宇彤(tóng )一开始就有清(qīng )晰(🍓)的规(guī(🖥) )划，每每选课(kè )她都祭出必(💁)杀技：(🕯)拼(pīn )人脉。

“当然，不一(yī )定所(⛲)有老师(🏞)都是‘双(shuāng )师型’教师，这(🐁)在目(mù(🗽) )前不现实，也不需要(🌌)(yào )。

但新(👏)入职的(♍)教师要(yào )求有3年企(🦂)业工作(😖)的经(jīng )历，“是不是就这3年(niá(🦀)n )就足够(🕣)呢？就(jiù )是‘双(shuāng )师型’(🛰)教师了(🥠)(le )呢？我(wǒ )们要面向企业(yè(🤾) )一线培(👖)(péi )养技能人才，而生产(chǎn )一(🧑)线的新(❌)技术(shù )、新工(gōng )艺、新技(🀄)能是(shì(🕧) )不断更新升级的，老(lǎo )师们(💭)要到生(🗾)产一线才(cái )能学习、掌握(🚶)，所以(yǐ(🆑) )学校和企业建立一(🛢)种(zhǒng )动(🎸)态的双(🆓)向交流机制(zhì )很有(📋)必要，而(🤒)且不可(kě )替代，这是职业教(👉)育(yù )保(⏭)证质量的根本所在(zài )。

与此(🚤)同时，新(😶)的抗(kàng )癌思路也层出(chū )不(🏟)穷。

他大(📹)一上学期(qī )“佛系(xì )”选修了(✋)大数(shù(🕊) )据引论(lùn )这门课，“上(shàng )课几(🏈)乎(hū )是(💧)睡过去的，很多名词听不懂(🦍)”。

中国青(👱)年报·中青在(zài )线记者 孙(👚)庆玲 实(🅾)习生(shēng ) 王艺霏 来源：中国(🚅)青(qīng )年(🏚)报

建立校企共建的(🐍)(de )100个教师(🈺)培养培训基地(dì )和100个教师(🌧)企业实(✍)践基(jī )地。

“‘双师型’教(jiā(💏)o )师的培(🗒)养关键(jiàn )是教师(shī )在提高(👳)理论教(👥)(jiāo )学能力(lì )的同时，能有(yǒ(🐑)u )合适的(🌛)(de )企业给老师们(men )提供工(gōng )作(💃)、实践(💩)的机(jī )会，使他们有机会不(😦)(bú )断提(🚻)升实践技能。

“目前来讲，老师(🚢)现在(zà(⛱)i )不能达到‘双师型’要求(🈷)，那么就(🍔)抽时间(jiān )去企业锻(😐)炼，但不(🥊)能(néng )所有老师一下子都去(🤦)(qù )了。