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当孩(hái )子(zǐ )对阅读(dú )产(chǎn )生(👇)了兴(xì(🎅)ng )趣(qù )之后，家长接下(xià )来要如(😄)何(hé )去(❄)做呢？魏教授说(shuō )，第一(🥠)，选书(😺)很关(guā(⚡)n )键。

只是(shì )买一堆书的话(🔲)，对其阅读能(🚈)力的提升作用不大，陪伴(🥍)和互动才是(🚃)关键。

本(🗯)书围绕智力脑、(🎀)语言脑、情(👪)绪脑、(🤡)运动脑、创意脑“五脑”养育体(⬆)系，还原(🛩)各种(zhǒng )家庭中的(de )常见场景(jǐ(🙂)ng )，相当于(⬆)(yú )是在教父(fù )母(mǔ )如何在(zà(🥣)i )这(zhè )些(🈸)场景(jǐng )里(lǐ )把科学(xué )养育知(🎦)识(shí )运(😕)用起来(lái )，打破“经验主义(💛)(yì )”。

自(📙)从(cóng )两(📛)个女儿(ér )出生后，他与一(🍅)群科学家朋(🤶)友共同发起了“科学养育(🔞)计划”，希望用(🚟)多样化(🈸)的方式，为新一代(🔘)父母普及科(🔳)学养育(🤳)知识，其最新代表作是《魏坤琳(🍿)的科学(⬜)养育宝典》。

其实，最好的科(kē )学(⛑)养育就(🏀)(jiù )在家庭里(lǐ )，在和孩(hái )子(zǐ(🧚) )相处的(🦁)(de )日(rì )常生活(huó )的(de )大事小(xiǎo )事(🎞)中。

考(kǎ(💹)o )虑到竞争(zhēng )对手将致(zhì(🎛) )力于(🔢)本地(dì(🕔) )服务，报(bào )告认为2019年(nián )竞(🆒)争将会继续(🌺)，行业增长可能会放缓并(⛹)可持续的长(🧝)期发展(✅)。

在今天上午最高(⏺)人民法院的(🎽)工作报(🔑)告中有这样一个表述，“基本解(❤)决执行(🌏)难这一阶段性目标如(rú )期实(♌)现”，同时(☔)报(bào )告中还有(yǒu )另外一个(gè(👨) )表(biǎo )述(💑)，“我(wǒ )们深知(zhī )，人民法(fǎ )院(yuà(🕢)n )执行工(🤯)(gōng )作与党中(zhōng )央提出的(de )切实(♿)解决(jué(🛬) )执行难目(mù )标和人民(mí(🤩)n )群众期待(dà(✈)i )相比还有差距”。

给我留下(🍎)较深刻印象(😁)的是“如(♟)何让爸爸参与带(🃏)孩子”这一节(💆)，念及当(🌡)今社会上流行的对“丧偶式婚(🔬)姻”“丧偶(📆)式育儿”的批评，倡导爸爸们多(🏅)参(cān )与(🕥)带孩子(zǐ )无疑有着(zhe )积极的意(🍱)(yì )义(yì(🦐) )。