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相关业(🌪)内专(zhuān )家表(🆙)(biǎo )示，如今，不少家长(zhǎng )希(🥖)望(👫)(wàng )孩子有(🥍)国际化的教育(yù )背景(jǐng )，因(🌗)此在孩子生(👲)活、学习习惯培养阶段(📻)，如(🔷)果各(gè )方(🎗)面(miàn )的条件允许，让孩子(zǐ(🚼) )有机(jī )会(🥔)接触到不同的文化(huà )和教(📯)(jiāo )育模式，是(🏀)可取的，但也(yě )要量力而(👶)行(⛄)，不能盲(má(🆘)ng )目跟风。

当时花费了几个月(🐍)的时(shí )间(🍗)，一家一家看过去(qù )，才(cái )最(🦑)终敲定现在(🔧)的学校(xiào )。

和(hé )王芸一起(🛑)到(🎅)新西兰的(🐌)(de )还有(yǒu )她的好朋友。

在家长(🦏)(zhǎng )的讨(tǎo )论(💣)声中，不少留学机(jī )构已(⏩)经(👠)开始推出(🚋)学龄前儿童(tóng )游学(xué )项目(🔷)。

在新北市(👾)三重(chóng )区，郑世维特别受中(💯)年人(rén )支持(👕)(chí )，40岁至69岁间都赢余天(tiā(🐾)n )，尤(🌲)(yóu )其在50至(⏪)59岁，郑以50.3%赢余(yú )天的27.1%；余天(🕦)则在年轻族(🏟)群以及70岁(suì )以上老年人(🔩)群体中支(zhī(💪) )持度(dù )较高，20至29岁群体，余(yú(💿) )天以(yǐ )37.2%比(🌇)郑世维的20.0%支持度还(hái )高。

然(🚹)而，许多家长(⛑)很快(kuài )就认出，这个孩子(➰)是(🍲)被开(kāi )除(📵)的“坏学生”。

此外，国(guó )外中(zhō(🍞)ng )小学的类(🚥)型及教育水(shuǐ )平均(jun1 )有差别(🧞)，好学校的申(🦒)(shēn )请竞(jìng )争日益激烈，需(🐇)要(🔳)家(jiā )长付(😊)(fù )出更多努力。

他们对(duì )这(⛓)种生活环境(🅰)不是很理解，处于(yú )一种(🍘)恐惧和渴望(🤠)知道(dào )的状(zhuàng )态。

（图片来(💜)源：美(mě(🕦)i )国侨(qiáo )报记者 翁羽 摄）

Vic虽(⚓)然(rán )也不(bú(🙋) )懂英文，但采用看图(tú )书(👁)学(🍊)习的方式(🍀)，短短半年(nián )阅读了700多本图(🧖)书，成功地(📃)通(tōng )过ELD课(kè )程考试。