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这次调(❗)查(chá )还发现，针(zhēn )对民(🏛)众具体(tǐ )的心理健康(🌓)(kāng )需求，需求(qiú )率最高(😪)的是(shì )“自我调节(jiē )”知(🐛)识，有(yǒu )53.0%的受访者表(🚖)(biǎ(📶)o )示“需要”，其后依(👕)次(cì(🎗) )是(🏅)“教育孩(hái )子”(46.3%)、(🏫)“人(ré(🌝)n )际(jì )交往”(44.3%)、“心理(😓)疾病(bìng )防(fáng )治”(34.1%)、“职业(🕯)指导”(33.9%)和“婚姻”(28.9%)。

傅小兰还(🚨)提到，国民的心理健康(🚺)越来越成为影响经济(🔮)社会发展的重大公共(🍰)卫生问题和(hé )社会问(🧗)题，其中重点人(rén )群的(⏬)心理健(jiàn )康状况尤其(🍧)(qí )值得关注。

他同时提(🐒)到(dào )，研究发现(xiàn )心理(💃)灵活性(xìng )在压力源(🎟)与(🎛)(yǔ )心理健康水(🕢)(shuǐ )平(🍽)之(🔗)间起到(dào )部分(💋)中介(🎉)作(💲)(zuò )用(yòng )，这表明(👞)(míng )可(kě )以通过心(xīn )理(⛷)(lǐ )灵活性的(de )训练来提(🏁)升公务员群体的心理(📯)健康水平。

“很多考生在(🔆)失败后，突然意识到大(🔸)学生活所剩无几，保(bǎ(💁)o )研出国申请(qǐng )和企业(⬜)秋招(zhāo )已经结束，再看(🕗)看身边(biān )的同学，有(yǒ(🆘)u )些曾经不如(rú )自己的(✡)也考(kǎo )研成功，真(zhē(🚛)n )真(🌪)切切地感(gǎn )受(❓)到被(🚺)同(🍍)龄(líng )人跟时代(📽)抛(pā(🕍)o )弃(😵)。

孟凡不(bú )喜欢(🏀)本科所(suǒ )学(xué )的专业(🥢)，所(suǒ )以想要通(tōng )过考(🏵)研对专业进行二次选(📉)择，但从考场出来的那(🎀)一刻，他心里就有数了(👄)。

武汉大学教师赫爽认(🔅)为，很多考生“二战”更多(🔉)(duō )是因为考研(yán )错过(😚)了秋招(zhāo )，同时鉴于(yú(🕡) )已经有了一(yī )些复习(🏯)的知(zhī )识储备，选(xuǎ(🍓)n )择(💚)二次考研(yán )也(🌱)多了(🈂)几(📔)分(fèn )胜算，但二(🔋)(èr )次(🎀)考(⛓)研也承(chéng )担相(🤓)应的风(fēng )险，心理压(yā(🥧) )力(lì )也会更大(dà )。

赫爽(⬜)注意(yì )到，很多学生认(🕴)为，在现代社会如果想(😞)获得更强的竞争力，需(📄)要有更多的知识储备(🥝)，所以选择考研。