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尤其是拓展性的作业(🔅)，对教(🛹)育改革(😈)而言是好的，但落实上还需要学校根据实际情(📍)况做(📉)好(🥥)充分(🕸)指导。

对行业内部分幼儿园品质的质疑似乎是(🏩)业界(➿)共(🔌)识。

—(🚑)—上海(hǎi )行初教(jiāo )育服务(wù )机构创(chuàng )始人、(👛)律师(🎍)(shī(🖥) ) 李(lǐ(⏩) )春光(guāng )

在(zài )北京(jīng )市(shì )教委(wěi )下发的(de )《关于(yú(🆑) )做好(🤚)2019年(🕡)(nián )寒(😰)假工(gōng )作的通(tōng )知》中提到，落实减负，倡导探究式、体(🚖)验式(🦂)作业，引(⛩)导学生走进社会和大自然，开展有利于激发求(😞)知欲(🌁)、(🤞)好奇(😔)心、发展兴趣特长的体验活动。

“我的园95%都是小(🦔)区配(📡)套(🍢)幼儿(♓)园。

”北京市教(jiāo )科院基(jī )础教育(yù )教学研(yán )究(💣)中心(🗽)(xī(🚪)n )综合(🎸)实(shí )践活(huó )动(dòng )教研(yán )室(shì )主任(rèn )梁(liáng )烜举(😓)(jǔ )例(🕺)(lì(🖤) )说，某(📄)中学(xué )曾经布(bù )置了体(tǐ )验春节(jiē )传统习俗(🕒)的寒假(📜)作业(🗽)。

同时，各地具体的认定标准、补助标准和扶持政策还(😻)没出(💎)台，目前(🤦)处于一个新老政策交替的不明朗阶段，大多数(😩)同行(🙃)都(🍘)在观(🔔)望。

卞月也称，普惠园达到微利的前提是(shì )政府(💂)的(de )经(🎦)费(✈)到(dà(🚯)o )位，如(rú )果补贴(tiē )不到位(wèi )，只(zhī )靠(kào )学生(shēng )家(🆑)(jiā )长(🌻)缴(🥣)(jiǎo )纳(🤼)(nà )的学(xué )费(fèi )，将(jiāng )很难覆(fù )盖成本(běn )。

如果(guǒ(🥓) )会亏，就(🖼)不打(🎾)算做了。

如果会亏，就不打算做了。