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他们(men )有了(🤽)企业职场经(📛)历(🏈)(lì )后，再主动转行到职(zhí(😾) )业教育，工作(🕍)能(😢)力和(hé )工作意愿得到(dà(🌅)o )了双重(chóng )强(🆗)化，能够更好地胜(shèng )任专业(🤑)教师的岗位(🏹)(wèi )要求”。

实习生 徐司(sī )羿 中(🕟)国(🍲)青年报(bào )·中青(qīng )在线记者 张茜(qià(✈)n ) 来(😊)源：中国青年报

从眼下(xià )来(lái )看，只(⏲)能(🔂)一部分学(xué )校老师来上(💰)课，一部(bù )分(🐓)聘(🏑)请企业师(shī )傅来兼(jiān )职(🐢)，一课双师(shī(🌮) )，分(💃)工(gōng )协作，共同完成教(jiā(㊗)o )学任务。

更让(➗)人满意(yì )的是，这种药物不(🔢)会(huì )像化疗(💟)一样摧(cuī )毁人体(tǐ )的正常(🎳)细胞，而是可(🍤)(kě )以精准地对癌细胞(bāo )“开(😳)炮(🔥)”。

但怎么才(cái )算有效的“3年(nián )以上企(qǐ(💤) )业(🧑)工作经历”？“3年(nián )以上企业工作经历(🌝)(lì(🐕) )”是在企业待过3年即(jí )可(🥩)，还是要求在(💅)技(🤣)能(néng )岗位上任职3年(nián )？(💺)孟庆(qìng )国认(🎤)为(👨)，关于这部分(fèn )的要求需(👾)要有进一(yī(🕙) )步的文件来细化规定(dìng )，“因(🏫)为工业、农(👯)业(yè )、制造业等每(měi )个相(🖥)关(guān )专业之(🕣)间都有差异，教师的企业经(🚤)历(🔜)应(yīng )该与所教专业直接挂(guà )钩，是能(🙏)够(🤽)从(cóng )事那个(gè )领域的实(💃)践教(jiāo )学，而(💕)(é(🚿)r )不是在企业待过就(jiù )行(🏽)。

除了让教师(🔸)到(🤝)生(shēng )产一线去，如何让生(🚉)(shēng )产一线的(🌏)能(🧣)工(gōng )巧匠来(lái )到院校任(📜)教也是个问(🖌)(wèn )题。

与此同时，新(xīn )的抗癌(🤘)思路也层出(📉)不(bú )穷。

日照职业技术学(xué(🐸) )院院长冯新(🛎)广(guǎng )坦言，今后高职院校在(🏛)教(👀)师(shī )招聘中必然会减少(shǎo )普通高校(㊗)应(㊙)届毕业生(shēng )的比重。

治癌(🆓)(ái )新武器(qì(🌑) )可(🧤)不止这一种(zhǒng )。