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讨(🏫)论还在进行，学生(shēng )们不但成功地避开了(le )任务单图文信息中设下(👄)(xià(🐃) )的(🛵)“陷(♍)阱(🐁)”，还碰撞(zhuàng )出许多新思路：有的规(guī )划出最省钱的地(dì )铁出(chū )行(🐳)，有(🎵)的(☝)考(🔶)虑到故宫单(dān )向进出，有的想(xiǎng )到了(le )水立方正在改造……在(zài )这节(🍘)课(💩)中(🐼)，老(🏴)师(shī )“讲(jiǎng )台面授”的时间也就10分(fèn )钟左右，大部分(fèn )时间(jiān )同学们(🌌)议(🗓)得(👀)热(✡)烈(🧠)、评得(dé )认真。

”而要说(shuō )“刚(gāng )才那个同学讲得好有(yǒu )趣，我们再听(❣)他(👨)说(👐)(shuō(⚾) )一(🚬)遍(biàn )好不好？”“刚刚那(nà )位同学说的是什么意思(sī )，你能用你的话(♎)(huà(🌆) )说(🐰)一(🔫)(yī )下吗？”要更多地使用(yòng )类似“你的想法(fǎ )从哪(nǎ )里来”、“接着上面(😉)同(🚚)(tó(📦)ng )学(🕤)继续谈谈你的(de )想法(fǎ )”之类的表达方式，帮(bāng )助学生把学到的(de )知识(🌸)(shí(🦍) )串(🛡)联(🐀)起(🔀)来，让学生把自(zì )己和其他同伴联(lián )结起(qǐ )来。

把课堂还给学生(shē(😯)ng ) 让(🥫)思(🤾)维(👴)发(🏵)生碰撞

2019年(nián )，众(zhòng )所周知是5G技术高速发(fā )展第一年。

”王梓涵告(gào )诉(📁)记(🎥)者(🏁)，“组(🍻)团(⛑)(tuán )”学(xué )习后4个人成了共同体，问题都要大家讨(tǎo )论着(zhe )来，根本没有(🐑)走(👂)神(😘)儿(🉐)的(de )时间，有些以前(qián )觉得(dé )很难的题，在大家互相(xiàng )交流讨论中也(💤)似(🤖)(sì(🍎) )乎(🏫)变(🏑)(biàn )得简单了，“我也很愿(yuàn )意积极加入到学(xué )习中(zhōng )。

2019年是中葡建交(🍁)40周(🕙)年(🈳)(niá(🀄)n )。