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6、(🌗)多采取(qǔ )奖励(⚪)儿(ér )童的积极(🕵)行为，当孩子犯(🐃)错(cuò )时，使(shǐ )用(📯)罚站(zhàn )、面壁(🕶)思过等“暂停法”、帮助(🍠)孩(hái )子认清(qī(🥐)ng )错误。

6、多采取(♍)奖励儿童的(de )积(🌇)极行(háng )为，当(dā(🈂)ng )孩子犯错时，使(🗓)用罚站、面(miàn )壁思过(🈵)(guò )等“暂(zàn )停法(🐊)”、帮助孩子认(🚋)清错误(wù )。

到了(🚇)(le )法庭上，轻的指(😮)控可能是体罚(⏩)、重(chóng )的指控(kòng )则可(🍟)能成性骚扰。

在(🐋)荷兰，法律规(guī(🎓) )定以下(xià )行为(🔧)将被视为虐待(🚡)儿童：身(shēn )体(⏹)方面(miàn )：打、(🚧)踢、咬、捏，摇或令其(🦃)摔倒(dǎo )等；精(🎖)(jīng )神方面(miàn )：(🥝)辱骂、轻蔑、(🈯)恐吓等；忽(hū(📎) )视对儿(ér )童身(🖼)体(tǐ )的照料，也被认为(🕘)是“被动(dòng )”的虐(⤵)(nuè )待；心(xīn )理(🎺)或情感上的忽(🧕)视；性虐待(dà(🍞)i )，任何(hé )成年人(😥)与未成年人的性接触(😜)....。

听完(wán )后他毫(😫)(háo )不犹豫地表(🧡)示支持我给故(🚶)宫(gōng )博物院(yuà(👜)n )购买这(zhè )台扫(💖)描仪设备。

3、孩子在家(jiā )受伤，要提前(🍖)(qián )跟校方交待(💦)及时与校方沟(🐏)通(tōng )，免得(dé )被(📘)校方(fāng )认为孩(😠)子在家受到虐(❌)待；

我(wǒ )会想办(bàn )法(📩)努力(lì )争取完(🙏)成表哥的这一(🥓)遗愿。

告别厅(tī(🔰)ng )里间，张贴着郑(♊)州大学考古专(💰)业七(qī )七级、七八级(🕵)学生送来的敬(🎛)挽。

在他的见(jià(🏥)n )证和帮(bāng )助下(🥖)，北大与国家文(🍃)物局联合办学(🏢)(xué )，在1998年(nián )成立了北大(🐻)考古文博院。