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”张(〽)正凯是(shì )一位幼教领域投(tóu )资人，还担任西部地区两(㊗)(liǎng )家(jiā )民办幼(🧙)儿园的(📋)(de )法人和(🏭)一家民(👓)办幼儿(🏞)园的(de )园长。

赵力告诉记者，学(xué )校(xiào )十多年前就不(bú )再(💎)统一订(🈲)购成本的学科(🙈)假(jiǎ )期(🐢)(qī )作业(✈)，书面作(📐)(zuò )业很少。

有类似境遇的从(cóng )业者不在少数。

大家还是(📤)(shì )赶(gǎ(🤒)n )快止损，寻找(zhǎ(🍽)o )新方向(🆚)比较好(〽)……”

“我(💓)(wǒ )的(de )园(🏽)95%都是小区配(pèi )套幼儿园(yuán )。

学校在布置寒(hán )假作业时(✖)要想提高效果(🕜)，可(kě )以(🗜)从内容(👦)和方(fā(👗)ng )法两个(🌍)方面努力，内容上(shàng )要从单一走向多元，也就(jiù )是(shì )不(🏺)仅是知(✳)识类(lèi )的作业(🔎)，还需要(🎵)加强能(🍒)力(lì )类(🍠)(lèi )作业与社会拓(tuò )展类作业的分量；方法上(shàng )要从布置走(🎆)向选择，也就(jiù(🍥) )是(shì )要(😄)多给学(🧖)生选(xuǎ(🍪)n )择的机(🐮)会，同一类作业可(kě )以(yǐ )设计不同的内(nèi )容供学生选(🚪)择，这样也有(yǒ(🈁)u )利于学(👜)生个性(😣)的发展(❔)以及(jí(💩) )对(duì )不同家庭情况(kuàng )的尊重。

当代海嘉幼教集(jí )团(tuá(😩)n )副总裁(🚪)宫照伟告诉记(🍉)者(zhě )，身(🌮)边已有(🌴)同行(há(🅾)ng )做好“不玩了”的打算。

在(zài )北京市教委下(xià )发的《关于做好2019年寒(♐)假工(gōng )作的通(🤘)知》中提(👴)到，落实(♟)(shí )减(jiǎ(👡)n )负，倡导(🌊)探究(jiū )式、体验式作业，引导学(xué )生(shēng )走进社会和大(📜)(dà )自然(📜)，开展有(🎭)利于激(🍗)发求(qiú(🗂) )知欲、(👊)好奇心(🏈)、发展兴趣(qù )特(tè )长的体验活动(dòng )。

一是对作业设计(🗄)的意图(👭)(tú )与(yǔ )价值要(🚝)给家长(📺)更多的(🥫)指(zhǐ )导(🐜)，以期达成共(gòng )识；二要对完成这些作业(yè )进(jìn )行专业细致(😿)的(de )指导，以提升(🕟)家长的(💨)家庭(tí(💚)ng )教育指(🗄)导能力(😩)；三要根据(jù )不(bú )同阶层的家庭(tíng )进行区别要求，有(😰)可能的(🎣)(de )条(tiáo )件下还需(🐀)要学(xué(🔴) )校能够(💬)整合社(🗓)会资源，帮(bāng )助社会资源不足的家庭超(chāo )越(yuè )自身限(😢)制。

从(có(👥)ng )政策本身来看(🎞)，路并非(🤤)是(shì )完(🙉)(wán )全堵(🚚)死的。