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近年来(lái )，我国农产品供给(gěi )结(💽)构逐步调(diào )优(🆔)，绿(🍫)色优质农产(🎪)(chǎ(🧐)n )品供给显著(➖)增(🗑)加，但农产品(🏼)供(😹)(gòng )给结构性(🚃)问(🔮)题仍然(rán )存(😴)在(🐹)，突出(chū )表现(🐺)为(🎀)农业区域布(🦅)(bù )局和资源禀(🚱)赋不匹(pǐ )配、(🍏)粮经饲(sì )结构(🏥)不合理、产加(jiā )销脱节、绿(lǜ )色优质(zhì )产品供给不(bú )足等。

今年2月，北(běi )京师范大学(xué )叶晓梅、梁文艳发(fā )表在《教育与经济(jì )》期刊上名(🈲)(míng )为《海归教师(🐐)真的(de )优于本土(🔧)教(🐅)(jiāo )师吗？》的(🤖)文(🍟)章写(xiě )道：(🎯)通(🎚)过分析基于(🤒)(yú(🕯) )中国研究型(🌿)(xí(🍥)ng )大学46个教育(💑)学(😒)院（部）的(🕦)教(🤺)师(shī )样本，海(👷)归教师发(fā )表(😃)英文论文的可(🏗)能(néng )性较大，但(dàn )当两类教师都发表(biǎo )英文论文时，海归(guī )教师并没有(yǒu )表现出优势。

这项(xiàng )工作已经基(jī )本完成，今年主要(yào )是做好收尾(🥫)工作。

然而，北大(🕌)(dà )、清华新任(🎯)教(😮)师中(zhōng )八成(🤞)以(🍆)上拥(yōng )有一(💝)段(🍛)或多段海外(👵)(wà(📦)i )科研经历，完(🥘)全(📺)没(méi )有海外(🕴)经(👢)历(lì )的教师(💬)仅(🚹)占总体的(de )18.6%。

其(🔑)中，农(nóng )业龙头(😘)企业是市场(chǎ(🥁)ng )经济中最敏锐的主(zhǔ )体，能及时(shí )准确捕捉市场新需(xū )求、发现新需求。

我们这些应(yīng )届本土博士，如果(guǒ )应聘和自己(jǐ )毕业院校档次差(✍)不(bú )多的学校(⛪)，常常职(zhí )位会(🐶)降(🔘)低；如果都(💢)投(⏩)同一个职(zhí(🕘) )位(🌌)，海归肯(kěn )定(🎞)会(🔡)被优先录用(🌄)。

我(🔃)们这些应届(🐰)本(🧕)土(tǔ )博士，如(🍇)果(🔏)(guǒ )应聘和自(🌜)己毕业院(yuàn )校(🚫)档次差不(bú )多(🕓)的学校，常常职(zhí )位会降低；如果都(dōu )投同一个职(zhí )位，海归肯定会被(bèi )优先录用。

文件提(tí )出，要适应(yīng )世贸组织规则和推(tuī )进农业供给(gěi )侧结构性改(🏹)革的要(yào )求，统(💅)筹(🚈)兼顾市场(chǎ(🍠)ng )化(🙌)改革取向(xià(🕝)ng )和(😲)保护农民利(🧣)益(🎺)的(de )关系，改革(🕊)(gé(🥟) )完善财政补(🔰)贴(🕖)政策(cè )，优化(🚂)存(💛)量、扩大(dà(🎙) )增量，更加(jiā )注(🤕)重支持结构调(💶)整(zhěng )、资源环境(jìng )保护和(hé )科技研发等(děng )，探索建立粮食生(shēng )产功能区、重要农产品生产保(bǎo )护区的利益补偿机(jī )制。