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本(🛅)书(shū )围(⏬)绕(rào )智力脑、语言(yán )脑、情绪(👡)脑、运(📴)动脑、(🔗)创意脑(🥠)“五脑”养育体系(xì )，还(hái )原各(gè )种家(🎵)庭中的(📋)常见场景，相当于是在教父(fù )母如何在(🐓)(zài )这些(👄)(xiē )场景(🙃)(jǐng )里把(🐩)科学养育知识运用起来，打(🌞)破(pò )“经(💥)(jīng )验主(🔐)义”。

本(běn )书涉及的知识并不深奥复杂，而(🚛)是具备(🎛)(bèi )一定(🌏)(dìng )的基础性(xìng )和实(shí )用性：父母(🔙)可以从(🕦)中学到(🔉)不少好的养育(yù )方法(fǎ )，立刻将(jiāng )其应(🐗)(yīng )用于(🐥)实践；(🌯)未曾做父母的读者们也可从(cóng )中(🔲)窥得几(🧟)页教(jiāo )育的(de )“心经”。

什么是科学养育？魏(🐣)坤琳在(🐎)(zài )书中(🐣)指出(chū(🗨) )，它(tā )并不(bú )是指对孩子传(🎧)统学科(🍵)能力的(🌱)培养——不(bú )是为了发(fā )展数(shù )学思(🗞)维就去(🖇)报数学(🈵)班，为了(♈)培养创造力(lì )就去(qù )报美(📊)术班(bā(🎵)n )。

在(zài )《魏(🐸)坤琳的科学养育宝典》的最后一章(zhāng )中(🎌)，它强调(⚡)了(le )“育(yù(🖌) )儿育己”的概念：养育孩子的过程(🐛)，也(yě )是(✝)家长成长的(de )好机(jī )会。

请问接下来人民(🛤)法院将(♉)如何加(☕)以解(jiě(🍷) )决？

此外(wài )，可(kě )以利(lì )用读书场(🥄)景，把阅(👉)读变成游戏——试着(zhe )把书合起(qǐ )来，跟(👕)孩子比(🦁)赛猜猜(🎮)下面的(🏅)故事情节，这样(yàng )不仅(jǐn )能(🤩)让孩子(🗿)(zǐ )们喜(🎹)(xǐ )欢上阅读，还可以提高他们的智商。

(《魏(😍)坤(kūn )琳(🐠)的科学(🔧)(xué )养育(yù )宝典》，魏坤林著，中信出版(🐹)集团)