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”情绪上(🍌)，家(jiā )长的吼(hǒu )叫可能(🤭)(néng )造成孩(hái )子焦虑(lǜ )、胆(🎼)小(🎇)、抑郁、晚上睡觉(jià(📥)o )不踏实(shí )等；心理方(👊)面，长(🐊)期(🔗)“吼叫”将降低(dī )孩子自(🍧)(zì )信，厌(yàn )恶学习(xí )。

“每(🛶)次做作业，刚开始没多久(jiǔ(🚟) )就(🔨)又吼(hǒu )又喊的。

相比之(🚃)下，昭昭妈的(de )“戒吼(hǒu )”行动(dò(😀)ng )显(✊)得较(jiào )为失败(bài )。

你知(🎨)道他写个啥，‘dei’，提示(👑)(shì )了(👒)三遍，都没写对！”

”昭昭妈说(🌄)，昨天在(zài )辅导儿(ér )子(🛑)数学(xué )作业时(shí )，孩子没有(🐲)认(🏩)真审题、概(gài )念不清(🏜)(qīng )，她详细讲解一遍后(🤼)，想拉(🚅)着(📭)孩子让(ràng )他复述(shù )巩(😆)固，但孩子(zǐ )依旧不过(👸)脑子，随口就答错，没(méi )搞明(🌇)白(🕊)(bái )。

对孩子以外的人都(🤹)能温和有礼，一(yī )碰到(📳)孩(há(🧑)i )子(📺)学习(xí )，就分(fèn )裂出一(🔤)个暴躁、偏执的自我(🍫)。

“校内(✅)托管班解决了大问题，如(🛋)果内容(róng )能丰富(fù )一(🎺)些，我更愿(yuàn )意让孩(hái )子留(🐊)在(📹)学校去参与其中。

”中国(🔴)(guó )青少年研究中心少(🚝)年儿(📴)童(🤵)研究所所长(zhǎng )、中国(🗂)(guó )教育学(xué )会家庭(tí(🦃)ng )教育专(zhuān )业委员会理事孙(🦁)宏(🌩)艳说。

“孩子(zǐ )也大了，快(🐽)到青春期了，我也怕激(🚦)化(huà(🕗) )矛(🤣)盾引(yǐn )发孩子(zǐ )叛逆(🛥)。

在小小去别屋玩玩具(📨)时，当(🤴)了一(yī )辈子小学老师的(✉)小小姥姥把小小妈叫(💴)(jiào )到了厨(chú )房，让(ràng )她反思(👤)(sī(🎉) )自己小(xiǎo )时候有没有(🎂)被这么吼过，这么吼(hǒ(🍺)u )孩子(🕗)是否有正面影响。