把她摆成跪趴的姿势

姐(jiě )姐负责把顾明以前写(🌾)的8篇作(🦆)文手打(🎖)到Word里(lǐ(📠) )，并进行(🌁)排版；(🕝)爸爸(bà )负(🐖)(fù )责为(👱)作文集(⏳)写一篇(👏)(piān )序言；最后妈妈负责(zé )把“成品”提交到班(bān )级群里。

首先是没(méi )能(néng )完成假期作业(🤝)设计(jì(🆚) )的(de )初衷(🤷)，如巩固(🏧)所学(xué(⛸) )知识，保(🙈)持学习状(🚹)态(tài )等(➗)；其次(🏬)，错过了(🤠)让(ràng )孩子养成自主学习(xí )习(xí )惯、锻炼自律自控(kòng )能(néng )力的机会。

看到孩(hái )子最近(♌)几天疯(🕠)狂补作(⛲)业，豆豆(♟)妈妈做(📆)了(le )反(fǎn )思。

奈飞和(🗄)Facebook、Apple、Amazon、(🎾)Google并(bìng )称(🤡)为“FANG”，被认为(wéi )是美国科技股中极具(jù )成长空间的代表。

奈飞也意味着专业、便(biàn )捷、(🤨)多元。

另(🍽)一方(fā(🥙)ng )面(miàn )，作(🧝)业应该(🖊)主要由(🥢)(yóu )学生本(🥊)人完成(🌺)，家长(zhǎ(🐁)ng )可以根(📒)据孩子的能力(lì )提一些建议或者给(gěi )予(yǔ )帮助，但不能完全(quán )代(dài )劳。

部分家长认为(🚃)(wéi )寒假(🎙)需要放(🎦)松休息(🎴)，作业随(🗄)便写写就行(háng )，也(😁)很少对(👸)孩子进(👱)行(háng )提(tí )醒和催促。

同时，要(yào )关注孩子作业计划(huá )执行的情况，在他缺乏自主性或有(🚶)拖延(yá(💷)n )迹(jì )象(🏧)的时候(🥑)给予提(🔐)醒(xǐng )，并(😾)通过奖惩(🍥)措施提(🦅)(tí )升孩(✈)子的执(💙)行能力。

摆脱内容上的贫乏后(hòu )，奈飞从源头上掌(zhǎng )握(wò )了优势。

笼统概括(kuò )奈(nài )飞在(🔊)不同阶(🌀)段的成(🦆)(chéng )功模(🎱)式，表现(⏹)为：1.人性化的会(🥪)员服务(🤸)(无邮(yó(⚪)u )费，DVD租赁(💽)清单+系统(tǒng )推(tuī )荐)，2.购买热门IP，自(zì )制(zhì )剧，3.投资电影。