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”其(qí(🔹) )实，鼓(gǔ )励孩子提(😓)问，并积极(😗)(jí )地给出回答才(🏌)是科学(xué(⛲) )养育的做法。

但这(🚭)并(bìng )不意味着我(🐪)们没有做(🎏)(zuò )过这方面的尝(Ⓜ)试。

第(dì )二，有(yǒu )关方面目前(📺)正(zhèng )在着手(shǒu )制(💆)定从源头(🙋)治(zhì )理执行(háng )难(🎇)的一些方案和意(📝)见(jiàn )。

但魏(🎯)教授认为，家(jiā )长(🏟)要理解孩子“排他(tā )性”的执(💡)着，尊重他(tā )对自(💱)己物品分(🤟)配的权(quán )威，“千万(😕)不要强迫(pò )孩子(💫)分(fèn )享”。

报(👴)告称(chēng )，尽管(guǎn )竞(🚋)争为餐饮(🍨)外卖带来(lái )了利(🍨)润上的压力，但(dà(🚝)n )美团的领(🍫)先地位依然(rán )稳(🎭)固。

刘贵祥：第二(èr )方面，我(🙎)们的联合信(xìn )用(🗝)惩戒(jiè )，大(🔛)家都说非(fēi )常好(🎭)，但是其他限制措(🔣)施能(néng )不(🐪)能都做到像我们(📬)限(xiàn )制坐飞机、坐高铁这(🎓)(zhè )样，能够自动识(⛸)别、自动(📯)拦截、自动惩戒(🕠)(jiè )呢？目(mù )前没有全部都(✂)(dōu )做到。

最后，魏教(🌟)授(shòu )还强(🔚)调(diào )，千万不要用(🥟)奖励的(de )方式去“鼓(🦎)励”孩子(zǐ(🍫) )阅读，而是要为他(🚙)们(men )建立起一种认知：阅(yuè(🧞) )读是日常生活的(🧕)一部(bù )分(😋)，而(ér )且有趣。