混战学院女主角

我(🙃)(wǒ )们以前是享(🌾)受了产业(yè )链的红利(🍩)，今天到了(le )我们做贡(🧐)献(🌂)的时候了(le )。

讨论还在(🤵)进行，学(🃏)(xué )生们不(bú )但(🕡)(dàn )成功地避开了任务(🎗)(wù )单(dān )图文信息中设(🕌)下的(de )“陷阱”，还碰撞出(🆗)(chū )许多新思路：有的(🍭)规(guī )划(📒)出最省钱的地(🏉)铁出(chū )行，有的考虑到(🤸)故宫(gōng )单向进出，有(♏)的(🥙)想到(dào )了水立(lì )方(🚆)(fāng )正在(🖱)改造……在这(🎃)(zhè )节课(👣)中，老师“讲台(tá(⛅)i )面授”的时间也就10分(fè(🏵)n )钟左右，大部分时间(🎰)(jiān )同学们议得热烈、(🙂)评(píng )得(🏸)认真。

比如这节(🍢)“北京一(yī )日(rì )游”，按照(🐣)常规的(de )教(jiāo )学方式，可(👑)能主要(yào )是老师讲(🆔)，而学习共(gòng )同体则“把(💕)课堂还(🐀)给(gěi )学生”，教师(🙈)在备课(kè )的过程中就(🎯)需要设定(dìng )好背景(♈)，让(🔏)孩子们通(tōng )过讨论(🙁)(lùn )自(zì(🌗) )己去寻找答案(🥈)，通(tōng )过(guò )共同学习，得(🈁)到的(de )不仅仅是老师讲(🏳)的知(zhī )识，而是学生(➕)自己获(huò )得的能力。

“以(😋)前上(shà(🚌)ng )课是老师要讲(♎)三四十(shí )分钟，现(xiàn )在(🥢)老师最多也就讲(jiǎng )十(💢)(shí )几分钟。

率先将“学(📯)习共同体”构想引(yǐn )入(📨)教育改(🕘)革实践的国(guó(🕖) )际著名教育专家佐藤(⛩)(téng )学教授，在走进十(💟)八(🐥)(bā )中进行观摩时表(📿)示，在“学(♓)(xué )习(xí )共同体(🌳)”的模式下(xià )，学生和教(🦀)师都能感(gǎn )受到一种(⬇)强大的安全(quán )感，这(🚓)种安全感让学(xué )生敢(🦊)于发表(🔉)自己的看(kàn )法(🦀)。

到了这个阶段，必须要(🦑)(yào )走(zǒu )入无人区，必须(🌝)要(yào )探(tàn )索，绝对不(🏅)能让创(♿)(chuàng )新的速度慢(🔕)下来。