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立(lì )“戒吼”目(🚅)标(biāo )，一边戒(🚯)一边犯

“我(wǒ )最(zuì(🌂) )生气(🥖)的是他的态度，这不是超(🥖)纲(gā(🌕)ng )的(de )题，我讲着他还(🏖)不认(rèn )真听(🤰)，一边(biān )摆弄着水(🦍)杯，心不在(zà(🌎)i )焉(yān )。

“孩子也(yě )大(🥒)了，快(🗾)到青春期了(le )，我也怕激化矛盾(🍮)引发孩子叛逆。

“有(🛹)个‘高潮迭(🔠)起’的(de )词，儿子都(🧀)(dōu )上初一了，‘迭’字还(hái )不(🕒)认识(🏨)！我(wǒ )告诉了他，顺嘴要求(qiú )他(📻)(tā )把拼音写给我(🏖)。

你知道他写(🏄)个啥(shá )，‘dei’，提示(👓)了三(🎺)遍，都没写对！”

面对经常“吼(📷)”自己(🌛)(jǐ )的妈妈，孩(hái )子心里也有想(💀)法。

本(běn )报(bào )记者(🍊) 李松林(lín ) 周(💏)明杰

”昭昭妈说，昨(👮)(zuó )天(🚇)在辅导儿子数学作业时，孩子(🐙)(zǐ )没(méi )有认真审(🕕)题、概念不(👽)(bú )清，她详细(xì )讲(🔌)解一遍后，想拉着孩(hái )子让他(🚍)复述(🥦)(shù )巩固，但孩子依旧不(bú )过(guò(🍙) )脑子，随口就答错(🏏)，没搞明白。

“想(🚣)发火时，不妨深呼(🆖)吸三(💓)次，或(huò )者出去走一下；(💧)又或(🏮)者(zhě )，滞后三分(fèn )钟再与孩子(🤷)说话。