2012 国语

但(dàn )归(🎓)根结底(🕶)，还是(shì(🧤) )要看个(🚕)人(rén )能(🚇)力”。

只有加(jiā )强社会心理服务(wù )体系建设(shè )，充分利用心理(lǐ )学研究(🚬)成果，预(🚈)测、引(🗃)导(dǎo )和(🖱)改善个(🕸)体、群(🦔)(qún )体、社会(huì )的情感和行为，才能提高国民心(xīn )理素质，促进(🤼)国民心(👌)理健(jià(✏)n )康，提升(〰)国家凝(🚗)聚力。

这(🚥)(zhè )也意味着，在考(kǎo )研路上，众多考生注定只(zhī )能是“陪跑者”。

可(🥤)以说(shuō(🥚) )是‘土(⛳)里面有(🎡)海(hǎi )，海(♋)里面(mià(🤧)n )有土’(⏯)。

现在多(duō )元化之后，95后可(kě )选择的机(jī )会更加多样，并(bìng )且他(🔪)们往往(🌨)不愿意(💅)服从家(🌼)(jiā )长的(🔥)安排，考(🍅)研(yán )与否其实(shí )都是学生自我意(yì )识的体现，应当(dāng )尊重”。

很(👧)多专业(🔬)知识在(🍶)(zài )工作(🕢)岗位(wè(📿)i )上也可(😱)以获得，这都需要考生全(quán )面考虑。

但归根结底，还(hái )是要看个(🚏)人能力(🏀)”。

但归(guī(🅿) )根结底(♏)，还是要(🐄)(yào )看个(💬)人能(né(🆑)ng )力”。

现在多元(yuán )化之后，95后可选(xuǎn )择的机会(huì )更加多样，并且(qiě(🧥) )他们往(🎿)往不愿(🚲)意服从(🚵)家长(zhǎ(⭕)ng )的安排(🕶)，考研与(yǔ )否其实都(dōu )是学生自我意识(shí )的体现，应当尊(zūn )重(🚵)”。