交换：你兄弟

“很多考生在失败(🥄)(bài )后，突然意识到大学生(shē(😿)ng )活所(😥)剩无几，保研出(chū )国申(🖤)请和企业秋招已经结束，再(😥)看看(👾)身边的(de )同学，有些曾经(🌉)不如(✂)(rú )自(😯)己的也考研成功(⛴)，真(zhē(🖐)n )真切切地感受到被同(tóng )龄(🚷)人跟(🛳)时代抛弃。

但对(duì )于普(📳)通考生来说，竞(jìng )争压力有(🎰)增无(⚪)减，其中(zhōng )影响较大的(🚥)就是高校(xiào )中接收推免生(👦)比例(🍤)的提(tí )高。

如今，薛明以(🌶)专(zhuān )硕的身份考取了人大(🌂)的(de )博(⚫)士生。

作为过来人(rén )，他(🕶)认为考生可以给自己一个(🥥)3年的(🕖)周期，对(duì )非常喜欢的(🧠)专业(🌒)或者(🅰)(zhě )学校，值得付出时间(🕍)和(hé )努力达到目标，而“如果(🏒)仅是(🌔)为了提升学历(lì )，就不(🛂)一定非要坚持(chí )，毕竟目前(🛶)就业(👫)形势并(bìng )不乐观，硕士(📳)毕业和(hé )本科毕业的竞争(🍕)优势(🔘)相(xiàng )差也没那么明显(♓)”。

孟凡不喜欢本科所学的(de )专(🎸)业，所(🦀)以想要通过(guò )考研对(🚉)专业进行二次选择，但从考(👈)场出(👝)来的(de )那一刻，他心里就(🍡)有(yǒ(🚩)u )数了(🏭)。

然而，若想真正(zhèng )摘掉(🤝)博士身上“海归(guī )”或“本土”的(🈸)标签(🕯)，还需要将两者的人才(🛁)(cái )评价体系并在一条轨道(🚾)(dào )上(👬)。

薛明非常佩服能(néng )够(❌)坚持“二战”“三战(zhàn )”的考生。

同(🚢)时，国(👅)(guó )民心理健康不是一(❌)个简(jiǎn )单的平均数，而是在(📬)(zài )不(🆚)同人群中呈现出不同(🙂)的特(📢)征，科技工作者(zhě )、公(💿)务员(📸)、儿童青少(shǎo )年特别(🐽)是留(🦓)守儿(🆗)童与流(liú )动儿童等人(👺)群的心理(lǐ )健康状况关系(🐏)到中(👻)国经(jīng )济发展、社会(📃)稳定以(yǐ )及中华民族的全(🏯)面复(🐣)兴(xìng )。