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但对于普通考(kǎo )生来说，竞争压力有增无减，其中影响(xiǎng )较大的就是高(gāo )校中接收推免(miǎn )生比例的提高(gāo )。

“但当下社(shè )会的人生选择(zé )不拘于一格，过去我们求(🎷)职(zhí(🎩) )的(➗)好去(👗)向(🛸)是企(🚍)(qǐ(🎯) )事业(😠)单位。

我(🌎)(wǒ )认为(🎳)，未来他(⏹)(tā )们都(🥖)会并在(🤷)一(yī )个(🐤)考核轨(💳)道上(shà(🏗)ng )”。

在调剂(🌖)、“二战(🐚)”之间(jiān )，山西大(dà )学的孟凡并没(méi )有太过纠结。

“我有一个学(xué )生非常优秀，从做研究生开始就参与‘墨子号’的工(gōng )作，当时想都(dōu )没想就留在了(le )国内。

这次调(diào )查还发现，针(zhēn )对民众具体的(de )心理健康(🕗)需求(🧣)(qiú(🎋) )，需求(👡)率(🌱)最高(🐠)(gā(🏗)o )的是(🍔)“自(🛸)我调(🚀)(diào )节”知(👀)识，有(yǒ(🖋)u )53.0%的受访(👔)者表示(🎪)(shì )“需要(🌜)”，其(qí )后(🐭)依次是(🏭)“教(jiāo )育(🐶)孩子”（(🤜)46.3%）、“人际(jì )交往”（44.3%）、“心理疾病防(fáng )治”（34.1%）、“职业指导”（33.9%）和“婚姻”（28.9%）。

武汉大学教师赫爽(shuǎng )认为，很多考(kǎo )生“二战”更(gèng )多是因为考研(yán )错过了秋招，同时鉴于已经(jīng )有了一些复习(xí )的知识储备(🤓)，选择(🐆)二(⬆)次考(💙)研(🤴)(yán )也(✝)多(🚇)了几(🤪)分(🥒)胜(shè(🤟)ng )算，但二(🔭)次考(kǎ(🐲)o )研也承(🏜)担相应(✒)(yīng )的风(🎇)险，心理(🐪)(lǐ )压力(🧦)也会更(💔)大(dà )。

我(👥)认为，未来他们都(dōu )会并在一个考(kǎo )核轨道上”。