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展示完(🚓)(wán )自己(jǐ )的方案，还(🔫)(hái )得“邀请”其(⚾)他小组(🐠)的(de )同学对自(🌰)己(jǐ )的方案进行(há(👺)ng )评价。

最终(zhō(🖇)ng )被鹰眼监测为假话(🏋)，谢娜和维嘉则“气愤(➖)”地给赖(lài )冠霖起了新(xīn )名字“赖(🚆)儿”(英(yīng )文lair的(🙌)谐音)并(💈)(bìng )称赞赖冠(🍨)霖(lín )演技过人。

随后(🐰)，一组(zǔ )同学还被随(suí )机抽选站(🎬)上(shàng )讲台，4个(🛏)人你一(➕)言我一语地(💔)展示着自己组规划(🍱)的游(yóu )览线(🍾)路：6点(diǎn )半到(dào )8点(🌖)半去北海(hǎ(😣)i )公园，花(🕵)费(fèi )10元；8点半到(dào )10点半到景山(✖)(shān )，花费2元；(🧚)10点半到(🕓)15点半(bàn )到颐(🚣)和园，花费30元；15点半(😏)到18点半到水立方拍夜景……总(🍬)共花费(fèi )42元(🌋)，没超标(⛸)，而(ér )且去了(🥌)4个景(jǐng )点……

谈及(🙇)(jí )这部电影的(de )剧情，黄磊(lěi )坦言(🐋)：“‘狗咬狗(🈹)’的(de )一(🚾)件小事，却慢(💅)慢演变成了‘人和(🧒)人’的斗争(🎞)，剧(jù )本的设计很(hě(♊)n )有趣(qù )。

在经(🔗)典环(huá(🔂)n )节鹰眼辨析(xī )游戏中，赖(lài )冠霖(🏞)淡定说(shuō )到(🎼)自己和(📗)库(kù )里是好(🚡)朋友(yǒu )，去年三月(yuè(🌳) )在美国一起打过球，成功“骗”过几(🏒)位(wèi )主持人(👛)和嘉(jiā(⛅) )宾。

把课堂还(💲)给(gěi )学生 让思维(wé(🏇)i )发生碰撞

要(yào )敢于将课堂(táng )还(😄)给学生，积极(🗑)地创设(🧕)(shè )情境和设(🏽)计(jì )挑战性课题，努(🔯)力激发学生(🎄)的探究欲和学习欲(🕵)，让(ràng )学生自发地(dì(🥋) )参与(yǔ )到学习中来(lái )，让每个学(✈)(xué )生都变成(🅰)学(xué )习(💈)的主人。

本片(📩)里，黄(huáng )磊、闫妮饰(🥀)(shì )演的中年夫(fū )妻与韩童生、(👝)崔新琴两位(🚡)老戏骨(👑)搭档饰(shì )演(🖐)的老年夫(fū )妇，还有(🧗)安吉饰(shì )演的儿子一(yī )诺，在狗(😴)狗(gǒu )妮蔻的(🏴)陪伴(bà(🔮)n )中，组成了(le )幸(😝)福温馨的(de )大家庭。

对(👬)(duì )于他来说(🍅)还有另一种收获：(💽)“当讨论中有不同意(🍳)见(jiàn )时，我不再(zài )觉得非黑即白(🚛)，而是学会去(😋)(qù )倾听(㊗)每个人(rén )的(🎼)见解，大(dà )家一起分(🐜)析(xī )，试图去说(shuō )服对方，或(huò )是(🔥)吸纳对方的(👹)意见，从(🌪)倾听开始，经(🙆)过(guò )交流，最终(zhōng )形(🍀)成共识。

课堂(táng )上的教学活(huó )动(🕴)更是发生(shē(🔱)ng )着本质(💩)的变(biàn )化”，陈(💩)辉(huī )介绍说，别(bié )看(🔫)讲解的时(shí(📣) )间短，但老师们课前(🕋)做了很多准备工作(⭕)，教师之间(jiān )率先形成了(le )共同体(🆖)，每个学(xué )科(🏜)以教研(⌛)组(zǔ )为单位(🔶)，研(yán )究如何推动(dò(🍶)ng )“学习共同(tóng )体”教学，每个教研组(🍋)(zǔ )都要研讨(🙎)“学习共(🚰)同体”心得和(💉)详细具体的教研计(🅾)(jì )划。