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一进教室，记者(🐀)看到，每4个课(kè )桌(🗳)椅凑(còu )在一组(zǔ )摆(🔇)成(👩)个(gè )方桌，学生围(wéi )坐在桌(zhuō )旁，面(🗼)向(🗾)同组的同学。

让每(🐯)个学生都变成

而当(😝)老师统一讲(jiǎng )学的时候，学(xué )生们就(⬇)(jiù(🗃) )会调整(zhěng )好自己(jǐ )的方向(xiàng )，面向(👢)黑(😻)板。

中国信息通信(⏹)研究院数据显示，2018全(🥂)年(⚾)(nián )，国内智能手(shǒu )机市场(chǎng )总出货(😂)(huò(🔳) )量仅为(wéi )4.14亿部，同(🐪)比下降15.6%。

“以前上课就(🍀)是一个人的事情(🎦)，听老师(shī )讲课，听着(👞)听(📗)(tīng )着有时(shí )就容易(yì )走神儿(ér )，不(❔)会(🌄)(huì )的也不太敢问(🔙)老师，上课时经常当(🏎)‘透明人’。

课堂上的(de )教学活动更是(🐻)(shì(🐌) )发生着(zhe )本质的(de )变化”，陈辉介绍说，别(🔪)看(➗)讲解的时间短，但(🐇)老师们课前做了很(📸)(hě(🚉)n )多准备工作，教师之(zhī )间率先(xiān )形(♋)成(⏱)了(le )共同体(tǐ )，每个(🛠)学科以教研组为(👛)单(🚛)位，研究如何推动(🎲)“学习(xí )共同体(tǐ )”教(🗞)学(🔏)(xué )，每个(gè )教研组(zǔ )都要研(yán )讨“学(🎀)(xué(🌂) )习共同体”心得和(🥄)详细具体的教研计(🔀)划。

”王梓涵告诉记(jì )者，“组团”学习后(hò(🍡)u )4个(🛸)人成(chéng )了共同(tóng )体，问题都要大家(🗳)讨(🏭)论着来，根本没有(🏞)走神儿的时间，有(yǒ(😥)u )些(🔑)以前觉得很(hěn )难的题(tí )，在大(dà )家(💸)互(🐺)相(xiàng )交流讨(tǎo )论(🍨)中也似乎变得简(👂)单(💠)了，“我也很愿意积(🐑)极加入到(dào )学习中(㊙)。

“把(🚔)(bǎ )课堂还(hái )给学生(shēng )，以学(xué )习者(🐭)为(👬)(wéi )中心完成学习(⏬)任务。