鉴证实录2国语

“容易把孩子的好想法(🖐)(fǎ )吓回去。

“回头(🐗)反思，当时再耐(nài )心说(🎨)一遍也(yě )就好(🏀)了。

鹏(péng )鹏妈回顾了陪(🛶)孩子走(zǒu )的这(🌸)一路，总(🚠)结了一个(gè )规(🥙)律：一、二年级时(shí(🛑) )，总是“吼(hǒu )”孩子(🈶)的坐姿和学习(xí )习惯(➿)；三、四年级(😋)时，总为孩子作业的对(🛸)错(cuò )上火；到(🏓)了(le )五、六年级(jí )，能把(😫)她惹急的，通(tō(👋)ng )常是孩(🗃)子的(de )学习态度(🔳)。

第二，家长要学会自(zì(👯) )我情绪管控(kò(🤧)ng )。

“容易把孩子的好(hǎo )想(💑)法吓回去(qù )。

上(🔤)个学期(qī )，她印象中“吼(😇)”孩(hái )子的次数(🕠)不(bú )超(😈)过十次，这个学(🎍)期定了“最多(duō )吼六次(🚪)”的(de )小目标。

事情(🌟)的起因(yīn )，是因为一(yī(📩) )个字的读音(yī(🖊)n )。

小小妈妈自责不已(yǐ(🚡) )，且也有了(le )更深(👌)刻的反(🏯)(fǎn )思：之所以(🦉)吼孩子，其实还(🌫)是在(zà(♋)i )用成人的标准(♍)去要求(qiú )孩子。

小小(xiǎ(🕧)o )妈妈自责不(bú(💍) )已，且也有了更深刻(kè(🗡) )的反思：之(zhī(🥏) )所以吼孩子(zǐ )，其实还(🌊)是在用成人(ré(🈹)n )的标准(🍂)去要(yào )求孩子(📚)。