火力少年王第4部

2018年，教育部发(😰)布了《关(😌)于狠抓(🍢)新时代全国高等学校本科教育工(🔖)作会议(🍯)精神落(👳)实的通知》，《通知》指出高校要全面梳理各门(⏺)课程的(🍁)教学内容，淘汰“水课”、打造“金(jīn )课”，合(hé )理(💯)提升学(🔘)(xué )业挑战度(dù )、增加课(kè )程难度(dù )、拓(🏅)展课(kè(🍑) )程(chéng )深度，切(qiē )实提高(gāo )课(kè )程教学(xué )质(🐿)(zhì )量。

在(🍙)近(jìn )日教育部(bù )举行的新(xīn )闻发布会上(🦈)，教育部(💏)教师工(🎶)作司副司长黄伟也曾表示，接下来(🎤)将聚焦(🎈)“1+X”证书制(🏤)度开展教师全员培训，以培育一批职业技(👘)能等级(🐟)证书培训教师。

很多人的QQ闲置群这(zhè )时候(📎)也都(dō(🗜)u )‘活’起(qǐ )来了 。

日(rì )照职业技(jì )术学院(🕖)院(yuàn )长(🙌)冯新(xīn )广(guǎng )坦言，今(jīn )后高职(zhí )院(yuàn )校在(🍃)教(jiāo )师(🕜)(shī )招聘中(zhōng )必(bì )然会减少(shǎo )普通高校(xià(🧖)o )应届毕(🥊)业(yè )生(🐕)的比重。

“但如果师范生在校期间就(👬)由用人(🌆)单位、(🎣)有关合作企业和毕业生本人签订多方协(🌎)议，提前(🏊)对其进行企业实践等方面的规划设计，有(🚬)目标地(✏)来进行教导培(péi )养，应该(gāi )能更好、更有(🔲)效地(dì(💍) )奠定其为(wéi )师基础”。

“我们(men )现在恰(qià )恰(qià )缺(🏳)乏有(yǒ(👐)u )实(shí )践经验(yàn )、技术能(néng )力(lì )强的企业(💍)(yè )工人(🏘)师傅(fù )，下一步(bù )可能在这一块上要有重(🔔)要突破(🥚)，那就是(🏉)突出能力导向，不唯学历凭能力，主要看他(😭)的技术(💥)水平、业务水平行不行，这可能是学校将(👸)来的一(🚢)个导向”。

淘汰“水课”，打造“金课”，不仅是自(zì )上(🍕)而下的(🤪)(de )部署，更(gèng )是自下而(ér )上的需(xū )求(qiú )。

中国(🛷)(guó )青(qī(✌)ng )年报·中(zhōng )青在线(xiàn )记(jì )者 孙庆玲(líng ) 实(🏨)习生 王(🤘)(wáng )艺霏 来源(yuán )：中国青年报