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相比奈(nài )飞，我国(🦁)的流(liú )媒体影视创(🚐)作(zuò )依(🐡)然处在(🐷)(zài )利润(rùn )前景看好(hǎo )、基(jī )础内容(🛅)薄(báo )弱(👨)的(de )阶段(😇)。

1997年(nián )至2006年(nián )，奈飞的最主(zhǔ )要商业模(🎺)式还是(🗣)传统的(😾)DVD租赁。

可以说奈飞是一家以内容为王(⬛)，以流媒(😛)体为主(🥖)要渠道的(⛳)电影(yǐng )公司。

转型 奈(nài )飞所(🍎)有盈利(🌱)模(mó )式都服务于(🥈)内(nèi )容

殷飞提醒家(jiā )长，补(💋)作业对(✝)(duì )学生的成长具(✂)(jù )有一定消极影(yǐng )响。

记者(🎤)在采(cǎ(🤱)i )访中发现，家(jiā )长(📢)对于寒(hán )假作(zuò )业(🖇)的态度(✖)(dù )会在(🛶)(zài )一定程度(dù )上影(yǐng )响孩子的(de )作业(⬅)(yè )完成(🔗)情况。

否(🍹)(fǒu )则，孩子的依赖性会越来越强，也会(🌀)丧失培(🍈)养综合(🎖)能力的机(😨)会。

“很多学生的家庭在假期(👗)(qī )作业(🎞)的安排与(yǔ )执行(👙)上比较无(wú )序，不是赶就(jiù(🦍) )是拖。

南(🍰)京师(shī )范大学教(♑)育科(kē )学学院儿童发(fā )展(🎇)与家庭(🧡)教育(yù )研究中心(🐢)副主(zhǔ )任殷飞表示(🔮)，孩子出(🙄)现(xiàn )集(👈)中(zhōng )补作业的(de )现象(xiàng )，有可能(néng )存在(📕)(zài )客观(🍎)原因，也(🤬)(yě )就是作业量大(dà )或者难度高；也(🔇)可能是(🔍)主观原(💧)因，即学生在假期的学习计划与学习(🖋)习惯存(🕣)在问题。

相比奈(nà(👫)i )飞，我国的流(liú )媒体影视创(💅)作(zuò )依(🔺)然处在利润(rùn )前(🦏)景看好、基(jī )础内容薄弱(🐘)的(de )阶段(🚀)。