l改变世界

所谓教育，并不限于学(xué )校(xiào )教育、自我(wǒ )教(jiāo )育，家教在(zà(🌈)i )教育领(🌵)域的地(🐳)位不容(🔜)忽视。

在(👤)农村(cū(📬)n )集(jí )体(🐬)经营性建(jiàn )设用地入市改革试(✡)点中，试(🌊)点地区(🏦)(qū )按照“同权同(tóng )价(jià )、流转顺畅(chàng )、收益共享”的目标要求，围(🤴)绕“入(rù(〽) )市主体(📻)、入(rù(🚅) )市范围(💰)和途径(🚷)、服务(🤩)监管和增值收(shōu )益分配”四个(gè(🌡) )核(hé )心(🤺)问题，积(jī )极稳妥推进改革，交易比较活跃，初(chū )步形成了比(bǐ )较(jiào )完整(🌔)的工作(😷)(zuò )制度(🚾)和政策(🐔)体系，社(🥎)会接受(🐍)程度较(jiào )高(gāo )。

习近平总(zǒng )书记(🏣)曾语重(🌈)心长地(🍯)指出：“不论时(shí )代发生多大变(biàn )化(huà )，不论生活(huó )格局发生多(😫)大变化(🔀)，我们都(🌍)要重视(🥌)(shì )家(jiā(🔝) )庭建设(🕡)，注(zhù )重(🚺)家庭、注重家教、注重家风”。

无(🍓)论是传(💟)统意(yì )义(yì )上的家规和(hé )家训，还是苦口婆心的叮咛嘱咐，乃(nǎi )至潜移(🦎)默化(huà(🔕) )的(de )言传(✂)身教，都(🔈)会对孩(🦕)子健康(🎛)成长形成重要影响(xiǎng )。

他认为，由(🅰)(yóu )于相(🌠)关领域(👆)积弊深重，改革启动时(shí )又缺乏相关的(de )配(pèi )套制度和措(cuò )施，一(🎳)些地方(🍬)陷入改(🥛)革“内卷(🎐)化”困(kù(⏮)n )境(指长(🏃)期从(có(🚐)ng )事一项相同的工作，并且保持在(🍝)一(yī )定(💰)的层面(🖕)，没(méi )有(yǒu )任何变化和(hé )改观)，离“建立城乡统一的建设用(yòng )地(dì(🙈) )市场”改(🤼)革(gé )目(⏯)标还有(🚷)很大(dà(🔝) )距离。

他(🚡)认为，不少试点地区对中(zhōng )央(yā(🥀)ng )改革精(🐣)神理(lǐ(💬) )解不到位，有些在推动改革的过程(chéng )中满足于完成(chéng )“规定动作(🚟)”，未能领(🍡)会中央(🥉)改革部(🛌)署的深(🕴)意。

比(bǐ(🍏) )如，征地(🤸)制(zhì )度改革要缩小征地范围，又(🐒)要完善(✡)(shàn )补偿(🌗)机制，这(zhè )样(yàng )既减少地方(fāng )土地财政收入，又要增加补偿支出(🤧)(chū )，开展(🗒)这项改(🐨)(gǎi )革地(⛽)方政府(🏼)很难有(🧒)积极性。

“一家仁，一国兴仁(rén )。

《 人民(㊙)日报(bà(👗)o ) 》( 2019年02月25日(💄) 04 版)