隋唐英雄第三部

　　近年来，我国托育(yù )服务体系发展势头良(liáng )好，越(😄)来(🎵)越(💷)(yuè )多的家(🎞)庭(🎻)(tíng )从中受益。但从总体(tǐ )看，我国托(tuō )育服务仍处于起步阶(🏠)(jiē(❌) )段，面临一些(🥒)发(⛳)展中(zhōng )的堵点难点。

　　佛(fó )山暨大港澳子弟学校(xiào )将于(😰)今(🚭)年9月1日开(🏓)学(😧)，首(🎇)(shǒu )届预计招收300人。(完(wán ))

　　“托育机构不能(néng )像(xiàng )过去一(🤹)样(🎫)只(💄)照看孩子(👷)(zǐ(🤼) )，还要做到科学育儿(ér )。”广西壮族自治区(qū )南宁市睿迪柚柚(🏵)早(🧘)教(👨)(jiāo )托育中(💱)心(💐)园(yuán )长梁孟妮(nī )说。她所在(zài )托育中心(xīn )的小孩大多(duō )来(🕣)自(✒)周边3公里内(🚺)的(🌎)小(xiǎo )区，年龄不超过3岁，最小的只有4个月。这(zhè )里设计了多款(⛽)早(🚾)教游(yóu )戏，还(🌴)有(🤔)户外运动课(kè )堂(táng )，也会根据幼儿成(chéng )长(zhǎng )需要搭配每(🎐)日(🌿)营(🤹)养餐(cān )。

　(👐)　(📼)当天，旅菲侨(qiáo )亲一路走、一路看，收获颇丰。他们在泉(quán )州(🐮)少(🥛)林(🥉)寺观看武(⭕)僧(⏳)精(jīng )彩的演出，感受博大(dà )精深的中华(huá )武术文化(huà )；在(📸)真(🏪)武庙(miào )探寻(🔤)宋(👫)元时期东方第(dì )一大港“吞海”秘笈(jí )；在泉州华侨历史博(👬)(bó(🏣) )物馆，走进试(🤒)运(🍐)营中(zhōng )的“根脉寻踪——南(nán )洋(yáng )华裔族群寻根谒祖(zǔ(🍑) )综(🐑)(zō(😒)ng )合服务平(🛵)台(🙇)体(🐱)验展示(shì )馆”，了解姓氏源流(liú )、查询数字族谱、沉(chén )浸(🐹)式(💁)观(🦕)看宗族祭(🥫)祀(👟)、聆听感人的寻根故事(shì )，开启奇妙(miào )的寻根旅(lǚ )途。

　　(😱)佛(🔵)(fó )山暨大港(🦇)(gǎ(😿)ng )澳子弟学校(xiào )(筹)总校长张晔表示，联合培养计划的签署(shǔ(😣) )，既(🌋)是暨大港澳(😩)融(😈)入(rù )南海区教育生态的体(tǐ )现(xiàn )，也是一种新的培(péi )养(🏉)(yǎ(🥁)ng )模(⤵)式的探索(💈)，为(🌸)港(⏯)(gǎng )澳(ào )籍学生升学提供了一(yī )种新的路径。石门中(zhōng )学(😋)有(🍿)着(🤐)丰富深厚(🏧)且(🐙)优(yōu )质的基础教育经验，而佛山暨大港澳子弟(dì )学校有着(🏩)融(💪)(róng )合港澳特(🐉)(tè(🚱) )色的国际课(kè )程，两者(zhě )相互合作，将进一步促进佛山的(de )基(🚑)础(💯)教育发展。

　(🐧)　(💗)于女士告诉中新财经(jīng )，五一假期，她首选(xuǎn )大(dà )城市作为(❕)目(❌)的地，景(jǐ(🆎)ng )点(🐳)多(🚯)、旅游资源丰(fēng )富(fù )，服务也相对好一些(xiē )。

　　据悉，暨(💪)大(🕯)港(💛)(gǎng )澳子弟(🕥)学(📭)校以“暨大(dà )本色、湾区底色、港(gǎng )澳特色”为发展定位(wè(🔴)i )，三(📼)年来，构建出(⏹)广(💫)(guǎng )州、东莞、佛山“一门三校”的(de )建设发展新格局。学(xué )校打(💗)造(❓)具有中国特(😂)色(👹)(sè )的国际课程体系，以(yǐ )香港课程为核心，以(yǐ )IB理(lǐ )念为指(💊)导(🈺)，以国民(mí(🛳)n )教(☝)(jiā(🛡)o )育为基色，融合内(nèi )地(dì )教育精髓，践行从小(xiǎo )学到升读(🎧)大(🏺)学(🤜)的一贯(guà(📛)n )制(📧)培养模式。学校推(tuī )行“两文三语”的特(tè )色教学方式，以英语(🕘)(yǔ(💦) )和普通话为(🔀)(wé(🗾)i )主要授课(kè )语言，同时(shí )开设粤语课程，使用(yòng )香港英文教(⛓)材(🍪)。根据(jù )香港(🌀)教(🏕)育局课程架构(gòu )指引，进行课程设计(jì )，确保有效衔接不同(🕞)(tó(🔊)ng )学(xué )习阶(🔹)段(🌾)，提(🐹)供多元(yuán )和(hé )专业的选择，以配(pèi )合(hé )学生在学业、职(🈺)业(🛹)、(🌒)兴趣的发(🗻)展(🦋)需求。