你是我兄弟王小源电影

“把(bǎ )课堂还给(🤰)学生，以(🔫)学习者(🏏)为中心(🈁)完成学(xué )习任务(wù )。

“把(bǎ(🔹) )课堂还(🤺)(hái )给学生，以学习者为中(zhōng )心完成(chéng )学习任(🤙)务。

”王梓(🐺)涵告诉(🕧)记者，“组(🔔)团(tuán )”学(🥝)习(xí )后4个人(rén )成(🔗)了共(gò(🤥)ng )同体，问题都要大家讨论着来(lái )，根本(běn )没有走神儿(❕)的时间(👁)，有些以(🎙)前觉得(💣)很难(nán )的题，在大家(jiā )互(💼)相交(jiā(🌆)o )流讨论中也似乎变得简单了，“我也(yě )很愿意(💸)积极加(🦁)入到学(🤑)习中。

陈(👭)辉说，比(bǐ )如学生(shēng )说话(📏)声(shēng )音(🏹)小，老师不能说“你说得太(tài )小声了(le )，我没听清(📑)楚。

“把课(🚳)堂还给(✈)学生，以(🈲)(yǐ )学习(✂)者(zhě )为中心(xīn )完成学(xué(📏) )习任务(🔫)(wù )。

比如这节“北京一日(rì )游”，按照常规的教学(🎐)方式，可(🎮)能主要(🕝)是老师(🧣)(shī )讲，而(ér )学习共(gòng )同体(🔜)则(zé )“把(👽)课堂还给学生”，教师在(zài )备课的过程中就需(⏩)要设定(🍳)好背景(🖤)，让孩子(📬)们通(tōng )过讨论(lùn )自己去(😻)(qù )寻找(🐭)答(dá )案，通过共同学习，得(dé )到的不(bú )仅仅是老师讲(🧦)的知识(😱)，而是学(😹)生自己(😼)获(huò )得的能(néng )力。

”纪天奇(😹)(qí )也对(🕕)这种学习方式给予了肯定(dìng )。