fatezero第二季ed

把课堂还给学(🐎)生 让(rà(🗳)ng )思(🕓)维发(fā )生碰撞

随后，一组同学还被(bèi )随(🏝)机(🙃)抽(chōu )选站上讲台，4个人你一言我(wǒ(💄) )一语地(👹)(dì(🌆) )展示着自己(jǐ )组规划的游览线(xiàn )路：(🦇)6点(🐝)(diǎn )半到8点半去(qù )北海公园，花费10元(🌒)；8点(diǎ(🎺)n )半(🦄)到10点(diǎn )半到(dào )景山，花费2元；10点半到(dà(💀)o )15点(📽)半(👿)到(dào )颐和园，花费30元；15点半到18点(diǎn )半到(🌗)水(🥕)(shuǐ )立方拍夜景……总共花费42元(yuá(💲)n )，没超(🐨)(chā(🔵)o )标(➖)，而且去了4个景点……

”纪天奇(qí )也对这(🍅)种(⛷)学习方式给予了肯(kěn )定。

学(xué )习共(🍔)同体的(👸)本(👌)质是：强调整(zhěng )体的参(cān )与、平等、(✔)沟(💱)通、合作。

教(jiāo )师的教(jiāo )学设计要(🚸)能(néng )够(⬆)基(😗)于学生已有(yǒu )知识进(jìn )行，让(ràng )学习(xí(📥) )真(♋)正(🎗)发生，思维发生碰(pèng )撞，学(xué )生在课堂上(🆘)与(🎇)其他同学一起(qǐ )探究同(tóng )一个问(🍔)题。

从(📶)2015年(😠)“笨(🤞)鸟不等(děng )风”、2016年“无惧风停”、2017年“风物(wù(🤲) )长(🈁)宜放(fàng )眼量”以及2018年的“乘风破浪(là(🌕)ng )总有时(🎫)(shí(🎩) )”，赵明每年都会对行业进(jìn )行一个(gè )预(🐐)测(🥛)，而“疾风知劲草”是(shì )赵明对(duì )2019年行(🔎)业发展(🆚)(zhǎ(🚓)n )的预测。

在这样(yàng )的“学(xué )习共同(tóng )体”中(😠)，没(🈚)有(🕙)“C位”，也可(kě )以说个(gè )个是“C位”。

十八中教育(🤜)集(🐲)(jí )团全面(miàn )开展“学习共同体”模式(🥂)两(liǎ(⛴)ng )年(🐟)多(🙎)来(lái )，“组团”学习的模式不仅(jǐn )在高中(zhō(🏜)ng )、(🎰)初中部得到了实现，在十(shí )八中附(🗒)(fù )小也(🌴)扩(🕤)展到二至六年级各个(gè )班级，孩子们开(🌿)始(👑)习惯于在“组团(tuán )”中找(zhǎo )到自己的(🌘)位(wèi )置(🕗)，共(🔕)同学习。

要敢于(yú )将课堂还给(gěi )学生，积(🚢)极(🐇)地(🌆)创设情境(jìng )和设计(jì )挑战性课题，努力(🐜)激(🚨)发学生(shēng )的探究(jiū )欲和学习欲，让学生(👼)自(🤢)发(♓)地(dì )参与到(dào )学习中来，让每个学生都(🔳)变(🤴)(biàn )成学习(xí )的主人。