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现在多元化之(💉)后，95后可选择的(🕛)机会更加多(🤫)样，并且(🤕)他们往往不愿(😵)意服从家长(📴)的安排(🗓)，考研与否其实都是学生自(⬇)我意识(🖖)(shí )的体现，应(yīng )当尊重”。

而(é(🛎)r )随着年(🎉)纪(jì )增(zēng )长，公务(wù )员(yuán )的(🧞)生活满(mǎn )意(yì(🎟) )度水平则会(huì )随之(💾)提升。

”张婉琳兵(➰)(bīng )败考研后，情绪一(🦆)直十(shí )分不稳(👫)定，关于未来的(de )计划(🕜)似乎全(quán )被打(😽)乱，留(liú )给她的只剩(🔘)下“失败”二字以(🔘)及大段大段(🐶)的空白(🕰)与迷茫。

中国科(🗳)学院心理研(📲)究所研(🎠)究员、发展中国家科学院(👍)院士张(🖕)侃说(shuō )，这4年间国(guó )民心理(✅)健康(kā(⏩)ng )的(de )总体状况(kuàng )相(xiàng )对变化(🌺)不(bú )大(dà )，农村(🈺)户(hù )口(kǒu )或农村人(🌟)口(kǒu )的心理健(🙁)康(kāng )状况总体比(bǐ(🆗) )城市或非农(nó(🌪)ng )村人口的心(xīn )理健(🖋)康状况(kuàng )要“差(⛅)”一(yī )些。

作为过(guò )来(👾)人，他认(rèn )为考(👚)生可以给自(🌤)己一个(📘)3年的周期，对非(🥫)常喜欢的专(♍)业或者(😅)学校，值得付出时间和努力(📛)达到目(⚡)标，而“如果仅(jǐn )是为了提升(🎼)(shēng )学历(🐘)，就不(bú )一定非要坚(jiān )持(chí(⌛) )，毕竟目(mù )前(qiá(🛺)n )就业形势(shì )并(bìng )不(😑)乐观，硕(shuò )士毕(🏏)业和本(běn )科毕业的(🤝)竞(jìng )争优势相(🧙)差(chà )也没那么明(mí(💐)ng )显”。

但选(xuǎn )择调(⛑)剂，不(bú )代表薛明就(🚇)(jiù )此妥协——(🥫)在一个暑假他决定(🈶)考下人大的博(🚸)士学位，并制(🕉)定了详(⛳)细的复习时间表。

但是如果(🐽)条件不(📎)具备也不要着急，你不出去(🎧)别人(ré(🕉)n )也会来中国(guó )的。

张婉琳(lí(🐺)n )的目标院校(xiào )是(shì )南京大学(xué )，参(🏿)考往年(nián )南(ná(😹)n )京大学的复(fù )试分(✒)数线，她的总分(🎮)够(gòu )了，英语的(de )单科(🖤)成绩却(què )不够(📒)，在看(kàn )到成绩单的(💌)(de )瞬间，她知(zhī )道(🍗)“凉了”。