初音未来的消失翻唱

她认(🥔)为，眼(yǎn )下(xià )孩子的成绩跟很(🗑)多东西挂(guà(🎪) )钩(gōu )。

小小妈(🌛)的烦躁突然(🌱)消散，姥姥的话又浮上心头，她(🍔)赶(gǎn )紧(jǐn )抱(🍆)着孩子连声(🔖)道歉。

本来(lá(👟)i )有(yǒu )点思路(✍)和状态，一喊我就(jiù )蒙(méng )了，越(🔔)喊越不想做(😙)，越觉得(dé )学(🍉)(xué )习没有意(🏯)思。

鹏鹏妈苦(🤰)笑(xiào )着(zhe )自嘲：“养孩子后，才发(⛰)(fā )现(xiàn )自己(📊)有人格分裂(❔)倾向。

”小(xiǎo )小(🍼)(xiǎo )妈烦躁地(💞)一脚踢爆了挂在(zài )墙(qiáng )边的(🤷)气球，小小吓(🏘)得哇哇(wa )大(dà(🥔) )哭，扑上来拽(🏤)住她的手。

“每次做作业，刚开始(🌅)没多久(jiǔ )就(👖)(jiù )又吼又喊(🌰)的。

这中间，每(🚖)(měi )次(cì )快到(✖)忍耐极限时，她都会(huì )迅(xùn )速(💦)离开孩子，把(🔉)自己关在房(🖲)(fáng )间(jiān )里刷(🥒)手机。

轻松愉(📔)快的氛(fēn )围(wéi )，将促进学习。

“回(🐿)头反(fǎn )思(sī(🤒) )，当时再耐心(⏰)说一遍也就(🌓)好(hǎo )了。

鹏鹏妈回顾了陪孩子走(zǒu )的(de )这一(🐬)路，总结了一(🦇)个规律(lǜ )：(📄)一、二年级(📦)时，总是“吼”孩子的坐姿和学习(🌆)习惯；三(sā(⛓)n )、四年级时(🗯)，总为孩子作(🔹)业(yè )的(de )对错(🌇)上火；到了五、六年(nián )级(jí(⛽) )，能把她惹急(🤐)的，通常是孩(🎹)(hái )子(zǐ )的学(🧒)习态度。