净化空气

“以(yǐ )前上(shàng )课是(shì )老师要(🏣)讲三四十分(💂)钟，现在老师最多也就(❗)讲十几分钟(🐷)。

“以前上课就是一个人(🎦)的事情，听老(🌮)师讲课，听着听(🍲)着有时(😗)就容易走神(🌺)儿，不会的也不(🥍)太敢问(👈)老师，上课时(🥡)经常当‘透明(💷)人’。

把(🏭)课堂还(hái )给(🈵)学(xué )生 让(ràng )思(🚕)维(wéi )发生(shēng )碰撞(zhuà(🧡)ng )

十八中教育(yù(🌔) )集团(tuán )全面(miàn )开展(zhǎn )“学(xué )习共(gò(🎏)ng )同体(tǐ )”模(mó )式两(liǎng )年多(duō )来，“组(zǔ(💣) )团”学习的模式不仅在高中、初中(👃)部得到了实(😀)现，在十八中附小也扩(🏓)展到二至六(🥤)年级各个班级(🖍)，孩子们(🐵)开始习惯于(🗻)在“组团”中找到(🌕)自己的(🎓)位置，共同学(💲)习。

比如这节“北(♌)京一日(😧)游”，按照常规(🆙)的(de )教学(xué )方式(🥖)(shì )，可(kě )能主(zhǔ )要是(🎢)(shì )老师讲，而学(🐛)习(xí )共同(tóng )体则(zé )“把(bǎ )课堂(táng )还(🦆)给(gěi )学生(shēng )”，教师(shī )在备(bèi )课的(de )过(😋)程(chéng )中就需要设定好背景，让孩子(🏪)们通过讨论(🌁)自己去寻找答案，通过(📆)共同学习，得(👈)到的不仅仅是(💹)老师讲(🧒)的知识，而是(🎧)学生自己获得(⚪)的能力(🔬)。

此次快乐大(🥘)本营是赖冠霖(🧙)综艺首(🎅)秀，节目播出(👒)后力夺当晚(wǎ(🦔)n )全国(guó(🖋) )网上(shàng )星综(🚼)(zōng )合组(zǔ )收视(🍜)(shì )第一，直播关注(zhù )度峰(fēng )值更(gè(👡)ng )是高(gāo )达1.65%。

而这(zhè )一数(shù )字在(zài )2017年(💊)，仅为(wéi )4%。

”王梓(zǐ )涵告(gào )诉记者，“组团(👛)”学习后4个人(💶)成了共同体，问题都要(♉)大家讨论着(🍏)来，根本没有走(🎨)神儿的(🈂)时间，有些以(🎙)前觉得很难的(🍶)题，在大(🍢)家互相交流(🌚)讨论中也似乎(💇)变得简(🔋)单了，“我也很(♊)愿意积极加入(🚁)到(dào )学(🗃)习(xí )中。

”而(é(🐬)r )要说(shuō )“刚(gāng )才(🕦)那个同学讲得(dé )好有(yǒu )趣，我们(men )再(🛰)听(tīng )他说(shuō )一遍(biàn )好不(bú )好？”“刚(🕉)刚(gāng )那位(wèi )同学(xué )说的是什么意(🅾)思，你能用你(🎦)的话说一下吗？”要更(🐏)多地使用类(🥣)似“你的想法从(⛄)哪里来(🙍)”、“接着上面(🍋)同学继续谈谈(💈)你的想(😏)法”之类的表(❇)达方式，帮助学(🔰)生把学(🐵)到的知识串(🎥)联起来，让学生(🚸)把自己(😴)(jǐ )和其(qí )他(⏺)同(tóng )伴联(lián )结(🎿)起(qǐ )来。

“把课堂还(hái )给学(xué )生，以学(👢)(xué )习者(zhě )为中(zhōng )心完(wán )成学(xué )习(🏡)任(rèn )务。