乐火男孩

科研人员针对家(⭐)(jiā )长和老师访谈(🤗)发(fā )现(😺)(xiàn )，对暴力的定义不(🔈)(bú )够(gòu )明确，多数(🌃)家长和(🤠)老师认为，对(duì )孩子(🚃)、学生的惩罚(fá )均(jun1 )属于正(🆘)常的教育手段，而(👴)并未上(🥋)(shàng )升到暴力(🎬)层面，另(🐭)(lìng )外(wài )，儿童之间(🐓)或成(chéng )人对儿童的恐吓(xià(🥦) )、家长(🤾)的疏忽照顾(gù )、家(🐓)庭暴力仍存在(zà(✏)i )；针对(🏆)社区管理(lǐ(✊) )者的访(🔓)谈则发现，未发生过重大儿(👪)童(tóng )保护事件，但(🕜)多(duō )数(🦍)社区工作人员(yuán )认(👳)(rèn )为儿童在家里(🎀)遭受(shò(😄)u )身(shēn )体暴力和精神(🏟)暴力的现象较为普(pǔ )遍。

3月(🌝)12日下午，最(zuì )高(gā(🗺)o )人民法(🥋)院负责人将(🏞)出席记(🕋)者会。

按照联合国(👙)《儿童(tóng )权(quán )利公约》规定，儿(🖊)童保护(👃)是指反(fǎn )对针对儿(⏰)童的暴力(lì )，即“保(⏳)护儿童(🐬)免(miǎn )受虐待、忽视(🐝)、剥削及暴力的伤害(hài )”，不(👬)过根据学界(jiè )此(🌴)前的研(😑)究，儿(ér )童暴力已成(🍓)为世(shì )界(jiè )范围(🕶)内严重(🗞)的公共(gòng )卫(wèi )生问(👟)题和社会问题。

3月 8日上午，外(🎏)交部部长将就我(😱)(wǒ )国(guó(🚗) )的外交政策(🕙)和对外(🐼)关系回答提问(wèn )。

在获得保护自己(jǐ )免(miǎn )遭(📈)暴力信(💞)息的相关渠道方面(🕛)，有(yǒu )64.5%的儿童认为(🛋)可通过(🍯)(guò )老(lǎo )师或学校宣(🦃)传获(huò )得，有51.0%的儿童认(rèn )为(💩)可通过家长或社(🤟)(shè )区宣(♉)传获得，有39.1%的(de )儿童认(📎)为可通过(guò )各种(🏃)报刊书(💴)籍获(huò )得(dé )，有33.2%的儿(🦒)童认为可(kě )通(tōng )过网络电(🔦)视获得，不过，仍有(👊)10.0%的(de )儿童(📦)认为没有相(🐯)关(guān )渠(🧗)(qú )道获得信息，另有3.8%的儿童通过其(qí )他渠道(🆕)获得相(🍛)关信(xìn )息(xī )。

科研人(🍧)员针对家长和老(❗)师访谈(🌐)(tán )发现，对暴力的定(🌼)(dìng )义(yì )不够明确，多数(shù )家(🌥)长和老师认为(wé(📜)i )，对孩子(😧)、学生的(de )惩罚均属(💂)于正常的(de )教育手(🥛)段，而并(🏾)(bìng )未上升到暴力层(📴)(céng )面(miàn )，另外，儿童之间(jiān )或(🎼)(huò )成人对儿童的(🚿)恐吓、(🐩)家长的疏(shū(🔅) )忽(hū )照(👞)顾、家庭暴力仍(réng )存(cún )在；针对社区管理(🚘)者的访(🕐)谈则发(fā )现，未发生(🥔)过重大(dà )儿(ér )童(🛀)保护事(🚪)件，但多数社区工作(🏮)人(rén )员认为儿童在家里(lǐ(🏇) )遭(zāo )受身体暴力(🍯)和精(jī(🔽)ng )神暴力的现象较(jià(🈚)o )为普遍。

这表明，老(🍑)师或学(🥙)校宣传、家长或社(♟)区宣传(chuán )是儿童获得保护(⛰)(hù )自(zì )己免遭暴(🔧)力的主(🧞)要(yào )信(xìn )息(❤)来源渠(❣)道。

为深入了解我国(guó )偏(piān )远及贫困地区儿(😛)童(tóng )保(👙)(bǎo )护及救助系统的(😾)现状，他带领研(yá(🎗)n )究团队(🍍)，主要对来(lái )自(zì )四(🍒)川两县、陕西两县的1511名儿(🥗)童，通过问卷调查(🤺)以及(jí(💒) )焦(jiāo )点小组(🔭)访谈形(😌)式(shì )，从儿童及儿(🏸)童(tóng )保护相关的责任主(zhǔ(🌹) )体等多个层面展开(kāi )，了解(🏾)儿童遭受(shòu )的暴(🍜)力现状(🍹)及其(qí )与(yǔ(💡) )心理健(🎏)康的关系。