快乐大本营徐濠萦

在《魏坤琳(lí(🌬)n )的科学(xué )养育(🔘)宝典》的最后一(♒)章(zhāng )中，它(tā )强调了“育(🗒)儿育己”的(⛺)(de )概念(💕)：养育孩子的(🐠)过程，也是(shì )家(🔮)长成(chéng )长的好机会。

韩(🈁)国总统文在寅(⏪)(yín )在(zài )三一(yī(🧗) )节讲话中表示，韩国将(🤡)(jiāng )同美方(fāng )就(👯)韩朝《9月平壤共(🚹)同宣(xuān )言》中(zhō(🏁)ng )达成协议的重启金刚(📷)山(shān )旅游和(hé(🍃) )开城工业园区(😓)事宜开展讨论。

一方面(🧤)(miàn )，从我们的信(💋)息化建设(shè )上(🏿)来说(shuō )，像查控(🎍)系统，虽然我(wǒ )刚才说(🥎)(shuō )了，能够(🎛)“一网(📋)打尽”，但是(shì )实(🐅)践中存在着“鱼(🎨)不在(zài )水里”，也就是我(🚋)们说的隐匿财(🥠)产、转(zhuǎn )移财(🎊)(cái )产，他根本不进行财(🤰)产(chǎn )信息登(dē(🏟)ng )记，或者用别人(🐃)的名字(zì )登记(🍣)，虽有网，但捞不着鱼，这(🕡)是个(gè )短(💨)板。

最(🤺)后，魏教授还强(🤕)调，千万不要用奖励的方式去“鼓(gǔ )励(✏)”孩(hái )子阅读，而(💶)是要为他们(men )建(🕶)立起(qǐ )一种认知：阅(💀)读是日常(cháng )生(🚹)活的(de )一部分，而(👹)且有趣。

同(tóng )时(🎫)，还(hái )要“跟着他们的兴(📿)趣走”，不(bú )能(né(🕚)ng )只是(shì )一味地(👜)引导，更重要的(de )是要鼓(🥁)(gǔ )励孩子自己(🔌)去主导阅读(dú(🌌) )的过程(chéng )。

从科(🥊)学的角度看，这(zhè )对孩(🤴)子(zǐ )的社(🏕)会、(📔)行为、心理健(😷)康和认(rèn )知能力也会有正面影响。

经(😸)详(xiáng )细(xì )分析(💫)(xī )试用成效，计(㊗)划于2019年第(dì )2季度起(qǐ(💑) )，将随身摄录机(🤬)扩展至(zhì )另外(🆑)多(duō )个前线部(🌔)门的人员使用(yòng )。

这是(🐛)(shì )很好的现象(🧐)，但仅有示范作(🥚)用(yòng )显然还(hái )是不够(🍓)的。