哔哩哔哩app下载汅api免费网址

要敢于(yú )将课堂还给(🥋)学生，积(jī )极地创设情(🔚)境和(hé )设(🥘)计挑(🎐)战性课题(tí )，努力激发(🌲)学生的(de )探(✊)究欲(🧛)和学习欲，让学生自发(🕒)地参与到(👦)学习中来，让(ràng )每(měi )个学生(👝)都变成学(xué )习的主人(😠)。

在经(jīng )典(diǎn )环(👍)节鹰眼辨析游(yóu )戏中(🐰)，赖冠霖淡(🐏)定(dì(🥌)ng )说到自己和库里是好(🐟)朋友，去年(⏪)三(sān )月(yuè )在美国一起打过(📉)(guò )球，成功(🏂)“骗”过(guò )几位主持人和嘉(jiā(☝) )宾。

”老师话音刚(gāng )落(luò(🗞) )，教室内就(😔)瞬间(🥀)(jiān )开启了“热闹”模(mó )式(🎫)，学生们面(🧠)对(duì(🥜) )面以小组为单位展(zhǎ(😥)n )开了讨论(🚅)。

“以前上课就是一个人(rén )的(😨)(de )事情，听老师讲(jiǎng )课，听(⏰)着听着有(yǒu )时(🧚)(shí )就容易走神儿，不会(🗄)的也不太(🦖)敢问(🍶)(wèn )老师，上课时经常当(⤴)‘透明人(🗾)’。

节(jiē )目中，赖冠霖不(bú )仅(🔵)与主持人、嘉宾(bīn )积极互动、配合(📛)(hé )默契，还接连展示(shì(🍧) )了(le )投篮、(➗)唱歌(🐠)等拿(ná )手才艺。

比如这(🕗)(zhè )节(jiē )“北(🏅)京一(🛎)日游”，按照常规的教学(🐅)(xué )方式，可(😒)能主要是老师讲，而学习(xí(☕) )共(gòng )同体则“把课堂(tá(➗)ng )还给学生”，教(jiā(🐙)o )师(shī )在备课的过程中(✅)(zhōng )就需要(🎻)设定(🔲)好背景(jǐng )，让孩子们通(😽)过讨论自(🎪)己去寻找答(dá )案(àn )，通过共(🌞)同学习(xí )，得到的不仅仅是(shì )老师讲(🐓)的知识，而是学生自己(🚤)获得(dé )的(📈)(de )能力(😹)。

本报记者 孙颖 文并摄(⛱)

“以(yǐ )前(qiá(❔)n )上课(😊)就是一个人(rén )的事情(📄)，听老师讲(🔏)(jiǎng )课，听着听着有时就容易(🛎)走神儿，不(bú )会的也不(🥤)太敢问(wè(🎡)n )老师(⭕)，上课时经(jīng )常(cháng )当‘(🤛)透明人’(🌫)。

杜傲(📹)杰介绍说，在(zài )4日晚举(🤾)行的音乐(🔍)会上，佩德罗·宝(bǎo )石(shí )和(😒)段超将首先分(fèn )别各自演奏曲目，然(🕤)后会合作带来(lái )压轴(😮)的3首吉他(🎗)二胡(🎩)(hú )二重奏，包括《我和你(📖)》《茉莉花(huā(⛎) )》及《里斯本小调(diào )法多，A小调(📚)》(葡萄(táo )牙(🛳)民谣)。