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“吼”百(bǎi )害(hài )无一利，家长(👄)(zhǎng )需学四招

鹏鹏妈回顾(💦)了陪(🚫)孩子走的这一路，总(zǒng )结(⬛)了一个(🍛)规律(lǜ )：一、二年级(jí )时(shí(🕢) )，总是“吼”孩子的坐姿和学(🚍)习习(🈶)惯；三、四年级时，总为(🕛)(wéi )孩子(🔽)作业的对(duì )错上火；(🎯)到了(le )五(🛤)(wǔ )、六年级，能(néng )把她惹(🚓)急的(😈)，通常是孩子的学习态度(🌤)。

”昭昭(🙃)(zhā(👷)o )说，他希望妈(mā )妈能够(💲)和自己(🕯)(jǐ )站(zhàn )在一条阵线(xiàn )上(shàng )，共(🥉)同去对付作业这个“敌人(🗼)”。

“两个(🏸)人一起对付难题，而不是(🚄)天天盯(🍺)(dīng )着(zhe )我，催着我(wǒ )，要有一种愉(💾)快(kuài )的学习氛围。

比如，将(🍍)来要(💔)读的学校、未来的(de )工作(🤩)等。

虽然(👔)(rán )她(tā )和鹏鹏爸都(dōu )是(shì )博(🐉)士学历，但(dàn )她自认为并(💑)不是(🛁)“鸡血”妈妈。

就第一天坚持(🏂)(chí )没(🤸)吼(🚍)，只是说(shuō )话带点讽刺(📝)之(zhī )类(💄)(lèi )的，昨天又(yòu )犯(fàn )了。

小(💘)小妈(🤫)已“戒吼”了三个多月。

从老(🐛)家回(🙁)来后，她开始(shǐ )克制自己(🍔)的脾(pí(🍀) )气(qì )。