一周立波秀2013最新

武汉大学教(jiāo )师(🕞)赫(✨)(hè )爽认为，很多考生“二(🤦)战(🤩)”更多是因为考研(yán )错(💂)过(guò )了秋招，同时鉴于(🚹)已经有了(le )一些复习的(🙎)知(🥟)识(shí )储备(bèi )，选择二次(😪)考(♿)研也多了几分胜算(🏫)，但(♋)二次考(kǎo )研也(yě )承担(🔆)相应的风险(xiǎn )，心(xīn )理(😠)压(❕)力也会更大。

就寻求心(🎌)(xīn )理辅导的目的而(é(🏌)r )言(🎟)，调查对象最希望通过(🎋)心理辅(fǔ )导来提高自(🦒)信(54.94%)，其次(cì )是帮助自己(🥪)解(🍸)决(jué )学业(yè )或就业中(😒)遇(🔶)到的问题(51.16%)，以及(jí )增强(🥩)生活适应能(néng )力(46.35%)。

武汉(🍰)大学教师赫爽认为，很(👪)(hě(📿)n )多考生“二战”更多(duō )是(🌒)因为考研错过了秋招(🎏)，同(💍)时鉴于已经有了(le )一些(🎾)(xiē )复习的知识储备(bè(🐽)i )，选(xuǎn )择二次考研也多了(🚽)几分胜算(suàn )，但二次考(🦔)研(🧢)也(yě )承担(dān )相应的风(🔣)险，心理压力也会(huì )更(🚃)大。

但有些学(xué )生与(yǔ(👎) )考(🅰)研差了点儿“缘分(fèn )”，不(📎)是(🔚)报考的院校分数线(xià(🎹)n )突增，就是偶遇(yù )新题(⬆)(tí )型，各种各样的状况(🎎)层(🤤)出不(bú )穷，导致接连考(🧖)(kǎo )了几(jǐ )年仍然只等(🎒)到(⏹)失(shī )败的消息，在旁人(🏝)看来甚至(zhì )觉得(dé )这(💋)部分考生已经(jīng )“烤(kǎo )糊(🎯)了”，可他们仍然在坚持(👧)(chí(💏) )。

中国科学院心(xīn )理研(🍆)(yán )究所教授、心理健(🍧)康蓝皮书(shū )副主编陈(🐋)祉(🛬)妍说(shuō )，心(xīn )理健康状(🎙)况(⭐)较差(chà )的人(rén )，他们的(🐨)社会功能受损不明(mí(➡)ng )显，能进行正常(cháng )的生(🚜)(shē(➗)ng )活，如从表面上看问题(😷)则易(yì )被忽视，但本人(😾)(ré(🉐)n )内心(xīn )有不适感，也会(📊)(huì )妨碍能力的正常发(🙏)挥；如不(bú )进行(háng )心理(🔹)辅导，可能(néng )自发(fā )缓(🍀)解(🥍)，也可能发展为更严重(👜)(chóng )的心理问题。

此(cǐ )次(😨)报(bào )告聚焦我国公务(⚫)员(⛷)群体的心(xīn )理状况，其(🦀)中(🙂)提(tí )到该(gāi )群体整体(🏉)上心理(lǐ )健康(kāng )水平(👘)良好，但仍有5%的人焦虑(🌗)(lǜ(🚝) )水平比较高，5.5%的(de )人抑(yì(🛥) )郁水平比较高，10.2%的人压(😕)力(🍍)水(shuǐ )平比较高；处于(🔴)(yú )中高(gāo )等焦虑、抑(🔃)郁和(hé )压力水平的比例(🌩)分别达到35.2%、33.2%和52.2%。

是否“二(☔)战(🐉)”也(yě )还是(shì )需要考生(🥊)权衡自身就业与发(fā(💊) )展对研究生学位(wèi )与(🌘)学(🐨)(xué )校学习专业知识的(🎺)迫(🤩)切程度。

现在多元化之(🍥)(zhī )后，95后可选择的机会(🅿)(huì )更加(jiā )多样，并且他(💮)们(⚾)往往不愿意(yì )服从家(🤞)长的安排(pái )，考(kǎo )研与(🐴)否(😣)其实都是学生自我意(🚃)(yì )识的体现，应当(dāng )尊(🍣)重(chóng )”。