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学(🔆)校数字化转(😮)型是大势所(🙋)(suǒ )趋

在信息化(🙍)(huà )、数字化(📅)的(de )浪潮中，学(🔗)(xué )校数字化转(🏪)型是大势所(🍋)趋。

陈航介绍说(shuō )，近年来移(🏀)(yí )动互联网(🛎)技(jì )术飞速发展(zhǎn )，但很多(📺)学校甚至整(🦐)个教育(yù )行业并没有(yǒu )享(🚟)受到这些(xiē(♊) )技术的进步(bù )，有的甚至(zhì(♑) )还停留在一(🔦)支粉笔、一块黑(hēi )板时代(🍆)。

”陈航认为，学(👔)校数字化(huà )转(🎟)型是解决(jué(🍯) )这些痛点的(🌥)必由之路。

陈航(🏟)(háng )认为，教育(🐵)(yù )是百年大(💻)计(jì )，尤其是基(🏛)(jī )础教育阶(🎉)段。

陈航说，钉钉(dìng )针对基础(😟)教(jiāo )育K12阶段(🚃)推出(chū )的“未来校(xiào )园”解决(🌒)方(fāng )案，目的(🌏)是通过五个在线(组(zǔ )织在(🔘)线、沟(gōu )通(🎦)在线、协(xié )同在线、业(yè(🚀) )务在线、生(🤛)(shēng )态在线)帮助(🐸)学校实现全(🍆)面数(shù )字化(👓)转型，打造属于(🚚)学(xué )校自己(🌡)的数(shù )字化(🥁)运营管理平台(🍁)，让学校的数(🔷)据不再(zài )是(🛡)一个个孤(gū )岛(🐪)，通过钉(dìng )钉(⚪)平台进行(háng )沉淀，让学校具(🔎)备大数据处(🌵)(chù )理和决策能(néng )力。

同治十(🚦)(shí )一年（1872年(📀)）曾提议复建(jiàn )，但未能实(🏈)现。

去年大热(❔)的(de )《延禧攻略(luè )》电视剧中(zhō(🌗)ng )，令妃住的(de )就(🚶)是延禧宫(gōng )。