同学的家长3

“不(✂)(bú )同于国(guó )家队直(🖥)接(🚊)培养梯队的(de )形式，与(🕛)大学合作选(xuǎn )材，渠道(🤺)会比单一的(de )国家队通(🅾)道会更广泛(fàn )一点(🕹)，它(🛺)可以面向社(shè )会，面(🥋)(mià(🎅)n )向学生招生。

图为现(💏)(xiàn )代五项国家队合影(💼)。

曹忠嵘告诉记者，从(có(🐻)ng )近几年现代五项运(👘)动(📿)(dòng )的发展趋势来看(🦈)，跑(pǎo )步能力强的男选(🚊)手成(chéng )绩优于(yú )游泳(🥑)出身的男(nán )运动员(yuá(㊗)n )，“现在的角(jiǎo )度其实(🏟)(shí(🚭) )有了一个很大的改(📹)变(biàn )。

一如唐人司空图(🤷)《诗品》中所言：如不(bú(💵) )可执，如不可闻。

对(duì(🌾) )于(👻)国内的现代五项运(⛩)(yù(🌓)n )动而言(yán )，把握项目(🥚)的(de )规律和(hé )规则，转变(🤫)选材思路(lù )，制定科学(😛)、客观的(de )选材体系(⏫)，将(🚯)能更系(xì )统的选拔(🛌)优秀后备人(rén )才，避免(🚓)走入山穷水(shuǐ )尽的境(❎)(jìng )地。

中国现代(dài )五(🍇)项(🎤)运(yùn )动协会供图 龚(🏤)(gō(🌦)ng )雨婷 摄(shè )

据沈克俭(🤫)介绍，从五(wǔ )个单项组(🐎)合之后的整(zhěng )体效果(🎌)出发，此前国(guó )家队(🥙)队(👆)员选拔更多是(shì )从(🏟)游(🗃)泳(yǒng )项目转项而来(🏯)(lái )，而接(jiē )下来，队伍也(📪)(yě )将坚定(dìng )地走跨界(🤙)跨项的选材(cái )道路(🖨)。

众(🧐)所周知的是(shì )，现代(📄)五项是一个周(zhōu )期比(🍳)较长的项目，其(qí )项目(🐖)特征决定了相较(jià(🤒)o )于(💆)费时(shí )费力的专项(😢)培(❤)(péi )养，从(cóng )其中一个(😨)或有(yǒu )几个单(dān )项的(🏑)后备人才中选拔(bá )，往(🗯)往能事半功倍。

此前(🚭)国(🔞)家队队员选拔(bá )更(🎵)多(🙉)是从游泳项目转(zhuǎ(🖇)n )项而来(lái )。

背诵是对传(🐒)(chuán )统文化(huà )的致敬。