我是歌手第一期完整版

但是，学校体育、体(🌼)教融合依旧存在(zài )问(wè(🚀)n )题(tí )。

比如今年的第二届(⛹)全国青年运动会(huì )，就有(🐔)俱乐部、学校、(🤾)社会等(👊)各方面参赛(sài )。

因(☕)此，他提出建议，对于教育(⏩)部门，第(dì )一(yī(🏞) )是系统梳(🎍)理在贯彻健康(😿)第一教育(🥔)理(lǐ )念(niàn )方(fā(🔨)ng )面的经验(🧠)；第二是总结(🤨)这一理念(😃)在体(tǐ )育(yù )教(✍)(jiāo )育的政(🖲)策导向、科目(🈴)设置等方面是否(fǒu )有(yǒ(🚖)u )偏差；第三是教育部门(🍁)的机构设置与(yǔ )人(rén )员(🎂)(yuán )编制安排是否符合青(🙌)少年健康第一的(💽)(de )需(xū )要(🎂)；第四是教育经(🤒)费在青少年体育方面(mià(🥔)n )的(de )分配、投入(🚋)比例是否(🥃)适当；第五是(🐥)总(zǒng )结(jié(🛂) )教(jiāo )育部门在(🎽)学校体育(🏮)相关政策的落(🔟)地(dì )和(hé(🚍) )可(kě )行性；第(🤕)六是思考(🖐)体育教师配备(🐇)为何(hé )多(duō )年(nián )来缺口(🐩)很大，体育课为何经常被(🐮)占用(yòng )；第七是总结学(📊)校体育教材的优点和不(🥡)(bú )足(zú )；第八是(🕔)总结学(🔽)校体育场地建设(🥣)和器材(cái )配(pèi )置(zhì )有哪(🌘)些不足；第九(🏎)是建立具(🕺)体的学校(xiào )体(🛂)(tǐ )育考核(🕜)指标；第十是(🌉)建议教育(⛷)部门设(shè )立(lì(🤶) )科(kē )研课(😪)题，研究如何树(🚀)立健康第(🔍)一的(de )教(jiāo )育(yù(🖼) )理念。

我国青少年体质经(🌲)过二十多年(nián )的(de )持(chí )续(🏨)下滑，在各方努力下，部分(📬)指标有(yǒu )止(zhǐ )跌回升的(🔢)势头。

全国政协委(🌓)员、我(⛏)国(guó )冬(dōng )奥(ào )会(😮)首金得主杨扬表示，近年(✅)来青少年(nián )儿(🔮)(ér )童(tóng )体(🥍)育教育取得了(🌍)长足进步(🏗)，但目前学(xué )校(👅)(xiào )体育普(🗻)遍存在重小学(🦉)、轻中学(📌)、中学(xué )以(yǐ(🔩) )上(shàng )校园(🥧)联赛体系缺乏(🚨)或不足的虎头蛇(shé )尾(wě(🏋)i )现(xiàn )象，建议重视中学和(🚧)大学体育赛事建(jiàn )设(shè(📃) )，完善学校体育发展。

比如(🎙)今年的第二(èr )届(🥀)(jiè )全国青年运动会，就有(🆘)俱乐部、学校(xiào )、社(shè(📯) )会等各方面参(🎉)赛。

山东省(💔)交通运输厅(tī(🕗)ng ) 供(gòng )图(tú(⏳) )

冯建中还建议(🚣)，在城乡建(🚴)设中加强研(yá(😷)n )究(jiū )青少(🚉)年体育场地资(😐)源配置是否符合需(xū )求(🌖)(qiú )，加大对青少年体育活(🔜)动的投入，同(tóng )时(shí )对(duì(🙉) )这方面的投入进行跟踪(🚤)评估。

冯建中(zhōng )还(🥧)(hái )建(jià(🐅)n )议，在城乡建设中(🤺)加强研究青少年体(tǐ )育(🍠)(yù )场地资源配置是否符(🧘)合需求，加大对(📩)(duì )青(qīng )少(🚗)(shǎo )年体育活动(🔑)的投入，同(🛵)时对这方面的(🚋)(de )投(tóu )入(rù(🏝) )进行跟踪评估(🍼)。

山东省交(⬜)通运输厅 供(gò(🐭)ng )图(tú )