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什(shí )么样(🛎)的课(kè )是好课(🎨)？受(shòu )访的不(👖)少(shǎo )同学都表(🍒)示，抢课的(de )第一(⤵)原则(zé )是“从需求(qiú )出发”，而明确(⬆)需求往往是建(🌔)(jiàn )立在广泛(fà(🗝)n )了解课程内容(🍶)的基础(chǔ )上。

什(🐩)么样的课是好(🎌)(hǎo )课？受访(fǎng )的(🐺)不少同学都表(🤑)示，抢课的第一(💯)原则是“从需求(🍞)出(chū )发”，而明确(💢)需求往(wǎng )往是(📖)建立在广泛了解(jiě )课程内容(ró(🎸)ng )的基础上。

”抢课(⏲)小(xiǎo )能手——(👉)北京理工大(dà(🔊) )学的孙潇(xiāo )总(🥕)结道。

实习生 徐(⛳)司(sī )羿 中国青(qīng )年报·中青(qī(🏐)ng )在线记者(zhě ) 张(🌰)茜 来源：中国(🈴)青年(nián )报

在近(🌦)日(rì )教育部举(💃)行的新闻发(fā(🙇) )布会上，教育部教(🆖)师(shī )工作司副(🏢)(fù )司长黄伟也(📟)曾表示，接下来(🦀)将聚焦“1+X”证(zhèng )书(🧤)制度开(kāi )展教(🛺)师全员培训，以(🦔)(yǐ )培育一批职业(⏳)技能等(děng )级证(💧)书培(péi )训教师(🚍)。

与谭粤军不(bú(🍃) )同，北京大三学(🌨)生张(zhāng )宇彤一(🏅)开(kāi )始就有清晰的规划，每每选(🌊)课(kè )她都祭出(🐒)必(bì )杀技：拼(💼)(pīn )人脉。

除了让(🧖)教师到(dào )生产(🏍)一线(xiàn )去，如何(🌹)让(ràng )生产一线(xià(🌼)n )的能工巧匠来(👙)到院校(xiào )任教(🌬)也是(shì )个问题(😇)。

她说，英国(guó )目(🌳)前仍在与欧盟(👁)进行(háng )积极谈(📲)判(pàn )，英国按计划(🎽)于3月29日(rì )“脱欧(🌹)”的可能性“仍很(🌏)大”。

中国青年报(🐸)·中青(qīng )在线(👬)记者 孙庆玲 实(✊)习(xí )生 王艺霏(fēi ) 来源：中国青(🚈)年报