我不是精英

但是，池建指(🎲)出(💣)，随着(zhe )社会经济的发(🔥)展(🔒)，三(sān )级(jí )训练法如(😍)今(💭)受到严重(chóng )冲击(jī )，甚至已经不复存在(zài )。

教育(🍱)部(🐨)副部长钟登华(huá )表(🕓)示(🙉)，接下来教育部门将(🕺)(jiā(🗳)ng )进一步树立健康第(😏)一(yī )的(de )教育理念，帮助学生(shēng )在体(tǐ )育锻炼中享(🏞)受(🏹)乐趣；继(jì )续强化(🚛)体(🍥)育课和课外(wài )锻炼(💅)，将(🌒)理念认识的提高(gāo )转化为具体的体育教育(yù(🕚) )改(🔕)革效果；完善体育(👸)(yù(🤲) )师资(zī )队伍建设和(⏬)学(🐋)校场地(dì )建(jiàn )设。

全国政协委员、国家(jiā )体育(🍸)总(🏿)局副局长李颖(yǐng )川(🏫)(chuā(💼)n )也指出，过去的三级(📅)(jí(🍅) )训练法是在我国学(💱)校体育(yù )基本没开展的情况下(xià )建(jiàn )立的。

柯国(📔)凡(📏)说，最(zuì )近两(liǎng )年柯(💫)洁(🈺)的重心不会离(lí )开(🛸)(kā(🚁)i )围棋，也会努力去挑(tiāo )战棋艺生涯的极限。

冯建(🍲)(jià(🏹)n )中坦言，如果在学校(🕴)体(✉)(tǐ )育方面只说具体(🗒)问(🕔)题(tí )，很(hěn )难彻底解决全局的问(wèn )题(tí )。

对于体(☝)育(👏)部门，冯(féng )建中(zhōng )表(🎀)示(🎣)，第一要总结开(kāi )展(😠)(zhǎ(♈)n )学校体育的经验；(📕)第(dì )二是思考如何进一步完善(shàn )体育部门在青(😙)少(🍫)年身(shēn )体(tǐ )健康中(🤩)的(🌈)地位和作用(yòng )，体(tǐ(🏟) )育(🔛)的职责应当“宽一(yī )点(diǎn )”，不能只负责青少(shǎo )年(🐦)后(📪)备力量培养；第三(🏕)是(📂)(shì )总结体育部门关(👀)于(🥘)青少(shǎo )年体育、后备力量培(péi )养等(děng )政策的效(💉)果如何；第(dì )四(sì(🧀) )是(🐶)从青少年健康、意(🌫)(yì(🕐) )志品质锤炼、后备(🈚)力量培(péi )养等方面进行专题研讨(tǎo )。